八年级数学上册试题第13章《三角形中的边角关系、命题与证明》章节测试卷-沪科版（含答案）.docx

第13章《三角形中的边角关系、命题与证明》章节测试卷

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1．下列命题是真命题的是（）

A．两直线被第三条直线所截，同位角相等

B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C．相等的两个角一定是对顶角

D．等角的余角相等

2．如图，CM是△ABC的中线，△BCM的周长比△ACM的周长大3cm，BC＝8cm，则AC的长为（）

A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm

3．下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（）

A． B．

C． D．

4．小芳有两根长度为5cm和10cm的木条，她想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，她应该选择长度为（）的木条．

A．5cm B．3cm C．17cm D．12cm

5．如图，在△ABC中，∠BAC＝128°，P是△ABC的内角∠ABC的平分线BP1与外角∠ACE的平分线CP1的交点；P2是△BP1C的内角∠P1BC的平分线BP2与外角∠P1CE的平分线CP2的交点；P3是△BP2C的内角∠P2BC的平分线BP3与外角∠P2CE的平分线CP3的交点；依次这样下去，则∠P6的度数为（）

A．2° B．4° C．8° D．16°

6．设三角形ABC与某长方形相交于如图所示的A、E、D、F点，如果∠C＝90°，∠B＝30°，∠BAF＝15°，那么∠CDE＝（）

A．35° B．40° C．45° D．50°

7．如图所示，点D，E分别是△ABC的边BC，AB上的点，分别连结AD，DE，则图中的三角形一共有（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

8．如图，已知△ABC中，点D、E分别是边BC、AB的中点．若△ABC的面积等于8，则△BDE的面积等于（）

A．2 B．3 C．4 D．5

9．如图所示，考古学家发现在地下A处有一座古墓，古墓上方是煤气管道，为了不影响管道，准备在B和C处开工挖出“V”字形通道，如果∠DBA＝120°，∠ECA＝125°，则∠A的度数是（）

A．65° B．80° C．85° D．90°

10．在如图的方格纸中，每个小方格都是边长为1的正方形，点A、B是方格纸中的两个格点（即正方形的顶点），在这个5×5的方格纸中，找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位，则满足条件的格点C的个数是（）

A．5 B．4 C．3 D．2

二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）

11．如图，在△ABC中，沿DE折叠，点A落在三角形所在的平面内的点为A′，若∠A＝30°，∠BDA′＝86°，则∠CEA′的度数为．

12．如图，在△ABC中，∠BAC＝42°，将△ABC沿着射线BC方向平移得到△DEF，连接CD．在整个平移过程中，若∠ACD和∠CDE的度数存在2倍关系，则∠CDE＝度．

13．如图，将一副三角尺的两个锐角（30°角和45°角）的顶点P叠放在一起，没有重叠的部分分别记作∠1和∠2，若∠1与∠2的和为61°，则∠APC的度数是．

14．在同一平面内有n个点，其中任意三点不在同一直线上．已知3个点两两相接可得到1个三角形，如图1；4个点两两相接可得到4个三角形（以这4个点为顶点的三角形）如图2；5个点两两相接可得到10个三角形（以这5个点为顶点的三角形）如图3，…；则10个点两两相接可得到个三角形（以这10个点为顶点的三角形）．

15．如图是可调躺椅示意图（数据如图），AE与BD的交点为C，且∠A，∠B，∠E保持不变．为了舒适，需调整∠D的大小，使∠EFD＝140°，则图中∠D应（填“增加”或“减少”）度．

16．如图，△ABC的角平分线CD、BE相交于F，∠A＝90°，EG∥BC，且CG⊥EG于G，下列结论：①∠CEG＝2∠DCB；②∠DFB＝45°；③∠ADC＝∠GCD；④CA平分∠BCG．其中正确的结论是（填序号）．

三．解答题（共7小题，满分52分）

17．（6分）如图，在△ABC中，∠B＝35°，点D在BC上，∠BAC＝∠ADC，点E在AB上，

（1）若DE∥AC，求∠ADE的度数．

（2）当∠BED的度数是时，△BDE是直角三角形．

18．（6分）如图，已知三角形EFG的顶点E，F分别在直线AB和CD上，且AB∥CD．若∠EFG＝90°，∠FEG＝30°，∠EGF＝60°．

（1）当∠2＝2∠1时，求∠1的度数．

（2）设∠AEG＝α，∠CFG＝β，求α和β的数量关系（用含α，β的等式表示）．

19．（8分）如图1，在五边形ABCDE中，AE∥BC，∠A＝∠C．

（1）猜想AB与CD之间的位置关系，并说明理由；

（2）如图2，延长DE至F，连接BE，