4.2权利行使 注意界限课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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4.2权利行使注意界限;法律

生活;【第一单元知识结构】;侵权责任与权利界限;;;一、民事权利有限制;一、民事权利有限制;甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子泡湿,披在身上抢救家中物品。后来,乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为()

A、是合法的,财产权被侵犯理应索赔

B、是符合社会公德和国家政策的

C、是不合法的,不能因维护财产权而滥用权利

D、是不合法的,甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任;【探究与分享】;(2)民法对著作权的限制:合理使用和法定许可使用。;张某和李某各买了一张音乐CD。

张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;

李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。

;一、民事权利有限制;;;1、(2023·海南)著作权是权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。他人未经著作权人许可,擅自使用作品,有可能构成侵权。下列属于侵犯著作权的是()

①小董从网上下载了一首流行歌曲供个人欣赏

②某出版社无偿原文出版了近代学者梁启超的署名文集

③最新版的教辅用书匿名全文收录了当代作家莫某的一篇短文

④小郑的毕业论文未标出处使用了林某已发表文章的大段原文

A.①②B.①③C.②④D.③④;【既学既练】;【既学既练】;情境一:韩某在报纸上发表多篇文章,如《矿泉壶的“神力”有待商榷》《当心矿泉壶的副作用》《矿泉壶也有害》等,称有关研究表明,矿泉壶的矿化、磁化、灭菌装置有害,提醒消费者“慎用”“当心”,并对几家矿泉壶生产企业的广告提出批评。被点名批评的企业向法院起诉,认为韩某的行为侵犯了他们的名誉权。

情境二:张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放CD,作为背景音乐。

运用民事权利界限的知识分析以上案例。;;议题一:相邻关系含义、实质、类型?;二、妥善处理相邻关系;①相邻用水、排水关系

②相邻通行关系

③相邻不动产利用(土地、房屋、林木、地上的固定物)与管线安设关系。

???相邻通风、采光、日照关系

⑤相邻有害物质排放关系,等等。;在下列民事纠纷中,应按相邻关系处理的有()

①甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基础下沉,墙体裂缝,引起纠纷

②甲为了取得更好的营利,把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝

③甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起纠纷

④甲村在河流上流修建拦河坝,使乙村用水量骤减,引起纠纷

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;议题二:为什么要处理好相邻关系?如何处理?;二、妥善处理相邻关系;二、妥善处理相邻关系;相邻权纠纷中当事人基本上都是邻居,甚至有些还是亲戚,在生产生活中朝夕相处,本着和平友好相处的态度互相退让、协商一致,是最佳的解决方式。一般情况下发生居民间的相邻权纠纷,可以通过自主协商,或者找如物业公司、居委会、片区民警等的第三方介入调解,解决矛盾。;;实战演练;3、俗话说“远亲不如近邻”。民法典明确规定了不动产相邻关系的处理原则。如第二百八十八条规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。对这一条款的正确解读是()

①邻里在行使权利时应照顾到相邻方的利益

②不动产的权利人应为相邻人提供一切方便

③邻里关系的处理方式应以尊重当地习惯为先

④正确处理相邻关系有利于维护社会和谐稳定

A.①③B.①④C.②③D.②④;含义;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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