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申报优秀教师个人事迹简短介绍250字11篇

申报优秀老师个人事迹介绍250字怎么写？在平凡的学习、工作、生活中,大家都不行避开地会接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。下面是我为大家整理的申报优秀老师个人事迹简短介绍250字，盼望对大家有所关心。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇1）

__荆州市石首市试验学校

同学眼中的“百科全书”

在学校开起科学讨论院

在同学们的眼中，__是一本“百科全书”。今年39岁的她，担当了10年科学课老师。她每次课前总会自己先做试验，还常常对试验器材进行改造。她在校内里打造科技长廊，带同学体验科学试验设备，展现科普作品，为同学普及科学学问，激发同学的动手操作力量。她在学校设立科学讨论院，培育一批校内科技达人。她开拓生态养殖园，让同学学会观看，接触自然，释放天性。她带领的科学教学团队成为学校科创工作的核心团队，学校获评“湖北省科普教育学校”“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”优秀单位。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇2）

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__，男，汉族，1959年8月生，中共党员，陕西师范高校教授。他从教37年，坚守“心在育人，情在同学，扎根西部，教育报国”的理念，深化挖掘古代文学经典中的育人元素，坚持用中华优秀传统文化培育同学的高尚品行，先后培育文学博士30余名、硕士百余名。他自觉把个人学术讨论融入中华文化全面振兴的历史征程，身患重疾仍以坚韧毅力完成国家社科基金重大项目《中外〈史记〉文学讨论资料整理与讨论》。他带领团队入选“全国高校黄大年式老师团队”，在《史记》讨论、长安文化与中国文学讨论等领域攀登讨论高峰。入选国家级教学名师，曾获国家级教学成果二等奖、陕西省教育系统先进典型等荣誉。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇3）

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__，男，汉族，1969年1月生，中共党员，兰州交通高校教授。他牵头创办了兰州交通高校地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术3个本科专业，其中地理信息科学专业和测绘工程专业入选国家一流本科专业建设点。他与年轻老师一起钻研新教法，并将其融入本科生课堂，主讲的“地图学”多年来始终是本校同学口中的“明星课程”。他牵头申请获批了“地理国情监测技术应用国家地方联合工程讨论中心”国家级平台，使学校的测绘学科人才培育水平迈上了新台阶。他是“全国高校黄大年式老师团队“负责人，主编的多部教材被全国100多所高校采纳。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、甘肃省优秀老师等荣誉。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇4）

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__，女，汉族，1980年2月生，中共党员，青海高校教授。她放弃很多高校抛来的橄榄枝，选择扎根西部、服务青海，16年来，始终坚持从事思想政治教育、马克思主义理论讨论，在党报党刊、核心期刊发表高质量理论文章30余篇。她将思政教育融入日常，通过课堂教学主渠道和红色教育基地相协同的育人模式，推动思政“小课堂”和社会“大课堂”深度融合。她聚焦思政育人体系构建，邀请国内名师专家加盟助力，带领团队入选全国高校思政课名师工作室，促进了学校马克思主义理论学科建设。曾获全国高校思想政治理论课老师年度影响力提名奖、青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”拔尖人才等荣誉。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇5）

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__，男，瑶族，1970年7月生，中共党员，广东轻工职业技术学院教授。他扎根职业教育27年，创办国家级高水平精细化工技术专业，并开发“问题导向课堂教学法”和“试错迭代综合实训法”，探究形成“以研促教，以研育创”教学模式。他不仅关怀在校同学，还尽心关心毕业生成长，关心大批同学胜利创业。他勇于创新，推行职业教育教学改革，担当专业核心课程的建设和教学任务，编写融入产业新元素的高水平专业教材，研制国家级教学资源库及国家精品资源共享课程。他注意专业团队建设，设计和实施了“四强四能”卓越老师培育模式，培育出大批教学名师、技术能手。入选国家级教学名师，团队入选“全国高校黄大年式老师团队”。

申报优秀老师个人事迹简短介绍250字（篇6）

__，男，57岁，河南职业技术学院老师

__工作30余年，匠心匠智，半生年华，情系铣削，参加并见证着我省及全国数控铣削行业进展、人才培育及技能鉴定的改革建设。被誉为“技能奥林匹克”的世界技能大赛，中国选手始终都与世界冠军无缘。2022年起，__作为专家组成员，开头参加世界数控大赛数控铣中国赛区的选拔和指导工作，他带出4个世界冠军，实现中国选手在世界技能大赛数控铣项目的四连冠，实现了高技能人才培育攀登世界高峰的幻想，也见证了我国数控铣项目从悄悄无闻走向全球瞩目的历程。