2018江苏开放大学公文写作与处理第三次作业 .pdfVIP

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开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110063

课程名称公文写作与处理

评阅教师

第三次任务

共四次任务

开放大学

任务容:

一、简答题(每小题10分,共40分)

1、通告的特征有哪些?

2、通报与通知的区别在哪里?

3.公告的用途是什么?

4.公报的特点有哪些?

二、纠错题(媒体15分,共30分)

指出下面的“通报”存在的问题并修改。

第一题:

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位:

七月四日深夜,我区××中学党支部委员、人事干部计××同志,冒着生命危

险,与窃贼搏斗,保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分,××中学三楼忽然发出:“咣”的一声,睡在二楼单人

宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听,又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。

老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床,但整个教学大楼一片漆黑,原来电源已

被窃贼切断。他摸黑上了三楼,发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开,储藏室

门口有一人影,正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室放有录音机、照相机、电表等

贵重物品,为了保护学校财产,他不顾个人安危,立即奔上前去,把罪犯拦腰抱住。

罪犯凶相毕露,用一把大旋凿猛击老计的头部,鲜血直流,并用双手卡住老计的喉

咙。老计忍着剧痛,狠狠抱住窃贼不放,从储藏室门口一直翻滚到走廊扶梯处。老

计年已五十七岁,扭打将近十分钟,渐感体力不支,就用手使劲掰开罪犯卡喉咙的

手,并大声呼喊“捉贼”。罪犯趁老计松手之际,仓皇向楼下逃跑。老计挣扎起来,

追到楼下,因头部流血过多,昏迷倒地。老计的呼喊声传到了另一栋楼,住在这栋

楼房的××同志闻声赶来,罪犯已逃离学校。××同志立即向公安部门报告。××

区公安分局领导和干警驱车赶到,将受伤的老计送到浦东中心医院治疗。

在同窃贼的搏斗中,老计头部被窃贼用旋凿击破,伤口宽约四公分,鲜血从储

藏室门口一直流到走廊,门牙也被打落两颗,左右腿部也多处受伤出血,××区分

局对该案十分重视,正在侦查中。由于计××同志的高度警惕性,把个人安危置之

度外,与罪犯顽强搏斗,保护了学校的财产。根据《××市国家机关人员奖惩试行

办法》的规定,经七月五日局党委会讨论决定,给予计××同志记功一次的奖励,

并通报全区中小学,号召全区广大党员、干部和教工向计××同志学习。特别是各

校已放暑假,要求各校加强值班保卫工作,以计××同志为榜样,保护好学校的财

产。

中共××区教育局委员会

二〇一三年七月六日

第二题:

关于××市民政事业费管理使用问题的通报

××市任意挪用、占用和滥用民政事业费的问题是非常严重的。民政事业费是

体现党和国家对广大优抚、救济对象生活疾苦的关怀,任何人挪用、侵占民政事业

费都是党纪国法所不容的。凡是××市挪用和占有的民政事业费必须限期如数追回。

为了严明党纪国法,对挪用、占用民政事业费的有关人员,要按党纪严肃处理,并

将处理结果报省人民政府。

各地要把××市的问题引为借鉴,加强民政事业的管理进一步加强民政事业管

理体制的建设,杜绝××市的问题再度发生。

××省人民政(印章)ဇ

二〇一二年十月六日

三、写作题(共30分)

根据以下信息写作一份通告。

××河渡口,过往

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