第六章 实数提优测试卷（解析版）.pdfVIP

第六章实数提优测试卷（解析版）

一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合

题要求的）

1

1．下列各数：3.141592，3，0.16，﹣π，2.010010001…（相邻两个1之间0的个数逐次加1），5，，8

3

是无理数的有（）个．

A．5B．6C．3D．4

思路引领：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是

整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定

选择项．

1

解：3.141592，0.16，，是分数，属于有理数；

3

无理数有：3，﹣π，2.010010001…（相邻两个1之间0的个数逐次加1），5，8，共5个．

故选：A．

总结提升：此题主要考查了无理数的定义．解题的关键是掌握无理数的定义，其中初中范围内学习的无

理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

2．48的算术平方根在（）

A．5与6之间B．6与7之间C．4与5之间D．7与8之间

思路引领：根据被开方数越大对应的算术平方根也越大求解即可．

解：∵36＜48＜49，

∴6＜48＜7．

故48的算术平方根在6与7之间．

故选：B．

总结提升：本题主要考查的是估算无理数的大小，明确被开方数越大对应的算术平方根也越大是解题的

关键．

3．81的平方根是（）

A．9B．±9C．3D．±3

思路引领：求出81=9，求出9的平方根即可．

解：∵81=9，

∴81的平方根是±3，

故选：D．

总结提升：本题考查了对算术平方根，平方根的定义的应用，主要考查学生的计算能力．

4．已知x是整数，当|x﹣52|取最小值时，x的值是（）

A．6B．7C．8D．9

思路引领：根据绝对值的意义，由与52最接近的整数是7，可得结论．

解：∵49＜52＜64，

∴7＜52＜8，

且与52最接近的整数是7，

∴当|x﹣52|取最小值时，x的值是7，

故选：B．

总结提升：本题考查了算术平方根的估算和绝对值的意义，熟练掌握平方数是关键．

5．将一组数2，2，6，8，10，…，40，按下列方式进行排列：

2，2，6，8，10，

12，14，4，18，20，

…

若2的位置记为（1，2），23的位置记为（2，1），则38这个数的位置记为（）

A．（5，4）B．（4，4）C．（4，5）D．（3，5）

思路引领：先找出被开方数的规律，然后再求38的位置即可．

解：这组数据可表示为：

⋯

2，4，6，8，10，12，14，16，18，20..．

∴被开方数均为连续的偶数，且每5个数为一组，

19×2＝38，

∵19÷5＝3……4，

∴38为第4行，第4数字．

∴38这个数的位置记为（4，4）．

故选：B．

总结