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二年级描写秋雨的作文

二年级描写秋雨的作文5篇

这场雨也没有什么特别的，但是又似乎也有一些不一样的地方。那就是，我们都穿上了臃肿的外套。下面是我为大家收集的二年级描写秋雨的作文例文，希望你喜欢。

二年级描写秋雨的作文篇1

清早起来看到操场上晨练的人在秋雨过后显得格外有精神。他们或三三两两，或单独行动，在跑道上尽情地吮吸着雨后的清新空气。他们或舒展舒展筋骨，或抖擞抖擞精神正在为全天的工作积蓄着力量。

再看看校园的花园里那各种竞相开放的花瓣上闪烁着的水珠，这些秋雨的精灵在阳光照耀下显得晶莹剔透，秋雨洗去了附着在它们身上的尘垢，这些刚吐出的嫩芽经过春雨的洗涤显得光亮无比。花园中间的小路上坐满了晨读的学生。这校园甬路旁的垂柳、绿地中的青草、学生读书的身影交织构成了一幅优美的晨读图。

最有趣的是城外的原野，看到秋雨滋润过的大地显得格外酥软，秋雨滋润了泥土，增加了泥土的墒情，使根置于这些泥土中的幼苗尽情地吮吸着天公送来的甘露，有了这些甘露，幼苗就能快速生长，真是润物细无声啊。再看看那些在田间耕作的农民，他们个个脸上都挂着一丝凉意，秋雨润湿了他们的面颊；也润湿了他们的衣服和双脚。他们早早地来到田间地头开始了一天的劳作。秋雨让他们显得更有精神，他们正是利用这大好时机在松土施肥，期盼今年的好收成。

秋雨过后，大街上行人也多了。那些平时不大爱出门的人也走出了家门。秋雨让他们个个容光焕发。大街上的行道树也好像是喝了美酒琼浆显得格外有精神，在雨中彰显着自己细嫩的肌肤，优美的身段。马路上那些来回穿梭的人流无形中也加快了脚步，他们尽情地吮吸着这清新的空气，琢磨着一天的打算。秋雨抖擞了他们的精神；激发了他们的干劲；增添了他们的欢乐。他们在秋雨过后好象有很多事情要做，秋雨让他们乐此不疲。

二年级描写秋雨的作文篇2

“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。”这一场秋雨悄悄地来，用曼妙的舞步把调皮的小精灵送到人间，不急不躁，如烟如雾，悠闲浪漫。

早晨，秋雨“沙沙沙”的敲打着窗，我走向窗边，“哇!下雨了。”雨滴如断线的珠子，纷纷落地，将沉积在地面的水溅起，如一朵盛开的莲花;像一条条洁白的线，轻柔美丽，缠绵不断;像一根根绣花针，晶莹闪烁。

“沙沙沙”，雨还是下个不停，但人们并为此感到烦恼，每人都会带着一颗好心情出门去。

我背着书包，打起伞向外面走去。秋雨淅淅沥沥，沁入土中，一花一草，一树一木尽情享受着雨的甜美，秋风萧瑟，它们尽情摇摆，为城市增添了一份美丽与生气。

秋雨依旧淅淅沥沥地下着，我在秋雨中走着。来回的路人打着各式各样的伞，雨滴打在伞上，接着又像坐滑梯一样，滑在地上，它们，好像在与我们玩耍，又像在开玩笑，我望着它，开心地笑了。

傍晚，雨渐渐小了。“空山新雨后，天气晚来秋”我决定去长江边上走走。这又是另一幅图：刚沐浴完的小草站在路边，你不用故意去瞧它，它自然会油亮得逼你的眼。林间小道里有湿润的新的泥土的气息，草木的味道，还有各种花的香，混在一起，微微运酿秋的味道，香醇。向前去，小草的叶子有晶莹剔透的水珠滚动，我伸出手指，抹一些在手上，抿了一口，哇!沁人心脾，好甜!低下头，看去，自己的面孔呈现在面前，已经枯黄的叶在里面快乐的打着转，真美。

这一场秋雨，这样的一天，就这样结束了。是秋雨让万物美丽，是秋雨给我情感，秋雨是多么美好啊!

我爱这一场秋雨!

二年级描写秋雨的作文篇3

秋雨，悄悄地来，默默地去，不像春雨珍贵如油，也不像夏雨轰轰烈烈，更不像冬雨冷酷无情，它不急不躁，不紧不慢，如烟如雾，悠然恬静，惬意浪漫。

清晨，沙沙沙的声音叩响窗棂，打开窗户，啊，下雨了！我惊喜地叫道。像一串串断了线的珠帘，缓缓落下；像一根根细细的银针，晶亮闪烁；像一条条雪白的丝线，轻柔缠绵。沙沙沙人们被这如泣如诉、温情脉脉的音乐叫醒，纷纷带着好心情出门去。

中午，雨依旧绵绵如织。放学时，校门口成了伞的海洋，又像陆陆续续冒出了千万朵大蘑菇。家长手中的伞图案各异，色彩斑斓：可爱的芭比娃娃、调皮的唐老鸭、帅气的变形金钢红的、黄的、蓝的、花的多么绚丽的一道风景！灰蒙蒙的半空顿时染亮了。孩子们小鸟般欢叫着扑到家长面前，细雨儿在伞面唰唰地弹奏着轻快悦耳的旋律，大人小孩手拉手，有说有笑地穿梭在雨雾中。

傍晚，雨渐渐停了。做完作业，走出门，去嘉陵江边散步。空山新雨后，天气晚来秋。抚摸着微微有些冷的空气，真是一种别样的享受。洗过澡的花草树木油亮亮地静立着，林间小道上湿漉漉的，一些低凹处聚集雨水形成浅浅的水洼，枯黄的叶儿跳在里面欢快地打着旋。路旁树叶上有晶莹水珠儿在滚动，我情不自禁地凑上去抿了一口——冰冰凉凉，沁人心脾，好舒爽！

秋雨绵绵地连续下