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1.以前，我从来是不懂的分的，以为给了别人，自已就没有了，可在那一天，我懂

得了分。

那天，我正在为写作而烦恼。忽然，我听见楼下隐隐约约传来一阵欢笑，不会吧

我连忙放下手中的笔，跑到楼下一看，果然，两个小表弟有说有笑的跑上楼来。要知道，

这两个小表弟一来拜访，不是弄得玩具四分五裂，就是搞得缺胳膊断腿，有时，还把我

的文具玩了起来，总之，两个破坏王不把家搞得一片狼籍，他们是决不会轻易善罢干休。

更可恶的是，干完坏事，还有妈妈在背后帮忙撑腰，这让我敢怒不敢言。有气只好往肚子

里咽。

这不，自打他们上楼的那一刻楼上就没有安静过，一直是叽叽喳喳的。终于，我忍无

可忍了，对着表弟大吼吵什么吵！表弟看出我如此生气，便低着头想道歉，谁知，我的

怒吼被妈妈听见了，连忙跑过来说我的不是，表弟见我被批评了，收起道歉的意思，朝我

做鬼脸。我只好忍气吞声的回房间了。忽然，吵闹声不见了，我走过去一看，呀！原来是

小表弟在争抢我的智能娃娃。要知道，它可是我的最爱！于是，我怒气冲冲想把玩具抢过

来。忽然，我想起老师说的：分会让快乐翻倍，让心减半。于是我便和表弟们玩了起

来，还时不时传来一阵阵欢笑。那一天，我觉得非常快乐。

这时，我明白了一个道理：只有学会分，你才会有快乐！

2.突如其来的疫情让人们的生活、工作充分体验到“万物皆在云中”，作为学生的我，

也只能通过网课在家学习，体验云中课堂、云中分的独特方式带给我的满满的新鲜感。

开学没多久，还在手忙脚乱地学习直播平台的我，收到了数学老师的微信语音，语音

中老师交给我一项全新挑战任务：让我在直播平台扮演一回“老师”的角色，与大家分

我在寒假出的两道思考题。紧张与激动下，我连忙找出那篇几乎快被遗忘的题。我捏着笔

在题上划来划去，重新思考最佳解法，同时记录下解题的过程。我把最后得出的参考答案

反复修改，但总觉得不够完美，便请求老师的帮助。随着微信中绿白相间的语音越来越多，

我的信心也越来越强。

直播分的日子渐近，我又按捺不住地担心起来：万一讲错了、漏讲了怎么办？要是

同学们提出问题我能回答吗？学霸们会不会有更简单的方法？……想到这里，我又掏出了那

两道已经反复看了不知道多少遍的题，自言自语地讲了起来，并且把每一句话写下来作底

稿。天色渐晚，那4页多的稿子逐渐完善。看着从开场到错误思路到正解再到结语一应俱

全的纸，我放下心来，越来越期待与大家的分。

那一天终于到了，面对爸爸妈妈的鼓励，我一边说着“不紧张”“没问题”，一边轻

轻放下一口没动的早饭，像考前临时复习一样极速看了一遍稿，虽然东西几乎没有入脑，

但心理上获得了极大的安慰。很快，网络会议室中各班同学越来越多，我攥着鼠标，静待

“云中分”的开始。打开麦克风的一瞬间，我的紧张与喜悦都灰飞烟灭了，全身心浸入

数学的海洋，滔滔不绝地讲了起来，甚至忘记了看稿子。结束后，我的心又提到了嗓子眼，

不断回想起那个口误。“叮咚”，微信又收到了新消息，老师和同学们的鼓励接连弹出，

我这才放松下来。

这次“云中分”的别样体验固然有趣，但我仍希望疫情早日过去，重回校园，和老

师同学们自由开心地面对面交流。