记背手册：统编版（必修下册）教材古诗文知识全梳理.docxVIP

2025年高考语文记诵手册03

统编版（必修下册）教材古诗文知识全梳理

实虚词+通假字+古今异义+词类活用+特殊句式+文化文常

目录

TOC\o1-3\h\z\u必修下册 1

1*《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》春秋·《论语》 1

2*《阿房宫赋》唐·杜牧 3

3*《六国论》宋·苏洵 6

4《齐桓晋文之事》《孟子》 11

5《庖丁解牛》《庄子》 14

6《烛之武退秦师》《左传》 18

7《鸿门宴》西汉·司马迁 23

8《谏逐客书》秦·李斯 27

9《与妻书》林觉民 31

10《促织》清·蒲松龄 37

11《谏太宗十思疏》唐·魏征 45

12《答司马谏议书》宋·王安石 50

13《阿房宫赋》唐·杜牧 52

注：序号上标有*表示必背记诵篇章。

统编版必修下册

1*《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》春秋·《论语》

一、通假字

1、鼓瑟希（稀）2、莫春者（暮）3、唯求则非邦也与（欤）

二、词类活用

1、端章甫（名词作动词穿着礼服、戴着礼帽）2、鼓瑟希（名词作动词弹奏）3、风乎舞雩（名词作动词吹风、乘凉）4、赤也为之小，孰能为之大（形容词作名词小事、大事）5、曾皙后（方位名词作动词落在后面）

三、文言句式

1、不吾知也（宾语前置）

2、则何以哉（宾语前置）

3、尔何如？（宾语前置）

4、何伤乎？（宾语前置）

5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）

6、为国以礼（状语后置）

7、则何以哉（宾语前置）

8、尔何如（宾语前置）

9、异乎三子者之撰（状语后置）

10、以吾一日长乎尔（状语后置）

11、毋吾以也（宾语前置）

12、浴乎沂（状语后置）

13、风乎舞雩（状语后置）

14、二三子者之言何如（状语后置）

15、则何以哉（固定句）

16、尔何如（固定句）

17、是故哂之（固定句）

四、古今异义

1、加之以师旅（泛指军队/军队编制单位之一）

2、比及三年（等到/比较、紧靠、依附等）

3、且知方也（正道、正理/方向、对方、方法等）

4、如五六十（或者/如果）

5、如其礼乐（至于/如果）

6、异乎三子者之撰（才能/写作）

五、一词多义

（一）以：

1、以吾一日长乎尔（因为，介词）

2、毋吾以也（认为，动词）

3、则何以哉（做、为，动词）

4、加之以师旅（用、那，介词）

5、以俟君子（而，连词）

（二）尔：

1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）

2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）

（三）言：

1、亦各言其志也（说、谈，动词）

2、夫三子者之言何如（话，名词）

2*《阿房宫赋》唐·杜牧

一、重点实词：

1、蜀山兀，阿房出（山秃）．

2、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）．

3、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）．

4、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）．．

5、复道行空，不霁何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）．

6、杳不知其所之也（见不到踪影）．

7、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）．．

8、缦立远视，而望幸焉（宠幸）．

9、摽掠其人（通“剽”，piāo，掠夺、夺取）．

9、奈何取之尽锱铢（古代计量单位，言极其细小）．．

10、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）．

二、文言现象

（一）古今异义词

1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触

2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走

3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角．古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。

4、落矗不知乎几千万落古义：所、座；今义：下降、衰落。

5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐．古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况

6、明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。

7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。

8、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。

9、可怜可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。

（二）词类活用

（一）名词用作状语

1、骊山北构而西折，直走咸阳(从骊山；向北，向西)

2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样)．

3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡)

4、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车)

5、朝歌夜弦（在早上，在晚上）

（二）名词作动词

6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹(出现龙，出现虹)

7、朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴)．．

8、楚人一炬，可怜焦土(化为焦土)．．

9、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做)

10、族秦者秦也(灭族，杀死一族的人)．