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心理健康工作总结

心理健康工作总结（精选27篇）

时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段

时间的工作，一定取得了很多的成绩，将过去的成绩汇集成一份工作

总结吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的

心理健康工作总结，希望能够帮助到大家。

心理健康工作总结篇1

加强大学生心理健康教育，建立与时俱进、以人为本的全新心理

健康教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大学生形成符合先进

文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、健康成长，

在当前十分具有现实意义。过去的一年里，农林工程学院扎实推进心

理健康教育工作，从提高学生心理素质入手，加强了师生的专业培训，

完善了学院心理健康教育的立体网络，还组织承办及自主开展了各种

有意义的心理活动，不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，

继续推进学院心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

一、以院部心教部为载体，大力宣传和普及心理健康教育知识及

其重要意义。

（1）大胆创新心理健康教育模式，在学院内部开展首届“心理健

康半月行”心理健康节。

为迎接学校“5.25”大学生心理健康节，在学生中普及心理知识，

在学校心理健康教育与咨询中心以及学院相关领导的指导下，农林工

程学院举办了和协办了“525”的相关活动，借此来鼓励学生参加学校

心理健康节相关活动，为学校心理健康节做铺垫，并锻炼学生干部队

伍。

通过各种活动使同学们懂得了如何克服沟通障碍，如何解决心理

健康问题以及如何培养健康人格等方面的问题。通过讲述青春期心理

发展的知识，以大量的生活实例引导同学们培养健康的心理，懂得用

智慧来面对自己的情感问题，增强责任心和自我控制能力，使同学对

于恋爱，生活，交往等有了更全面与正确的认识。“人际交往”团体

辅导使同学们懂得了在不断提高知识素养的基础上，要培养自信乐观、

豁达开朗的健康心理，提高自我评价、自我调控的能力。同学们在活

动的同时掌握了心理知识，使得同学们对心理健康教育活动的兴趣也

变得浓厚起来。心理健康自制视频帮助同学们提高对日常生活中的困

难的适应能力，在娱乐的同时，同学们也学到了心理知识。

（2）积极承办学校心理健康教育活动，在全校范围内营造浓郁的

心理健康氛围，为我校的心理健康教育事业做贡献。

二、建立健全管理学院心理健康教育体系网络结构，构建一支优

秀的心理健康教育网络团队，实现良性循环。

（1）加强学院内部心理委员的选拔和培训工作，实现以点带面的

网络结构。

为了更好的发挥心理委员的作用，提高学院心理健康教育工作的

效率，也大大提高了活动开展的效率，更加提高了学生自主开展丰富

多彩的心理活动的热情，同时也减轻了辅导员老师的负担。

（2）实施心理委员定期例会制。

院心教部负责召集全院心理委员定期召开例会，了解学院各班级

学生心理状况，并积极宣传心理健康教育知识，以及研究讨论各项心

理活动的开展情况。这样，以心理委员为依托，在学院各个班级中分

别形成庞大的心理健康素质教育团队网络。该网络既便于横向覆盖全

院各个班级，促进学院内部各级队、各班级的广泛交流，又便于纵向

层层辐射、步步延伸，即心理委员在自身心理素质得到锻炼成长的同

时，积极辐射帮助他人，受到辐射帮助并获得心理素质调适能力的人

接着辐射帮助其他人，使得心理健康教育知识能够不断推广，在学院

营造人人自助、人人互助的良好氛围，形成心理文化环境建设上的良

性循环。

（3）时刻关注问题学生，加强个体咨询和约谈工作。

学院虽然在校学生不多，但问题学生较多，倘若通过心理测量测

出的所有有问题的学生都去校心理咨询中心进行约谈，会给学校造成

很大的负担。因此在这样的背景下，学院由王琦老师牵头成立了“馨

畅”成长辅导站，对于在心里普查中出现问题的学生，我们本着保密

的原则，首先由辅导员与其进行约谈，对于问题较重的同学会及时协

调到心理咨询中心进行约谈，而对于一些问题不是很严重的同学则安

排其到学院“馨畅”成长辅导站进行咨询。

三、学院内部加强心理问题的学习与研究，努力提高自身心理知

识水平。

学院从上至下，高度重视心理健康教育工作，多次组织学工办老

师参加各类心理讲座，到兄弟院校学习参观。实行班级心理健康周报

表，发现问题及时处理。

（一）存在问题

1、学生接受心理健康教育的主