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2024湖北孝感美珈职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.学科建设

B.学校办学特色

C.科学研究

D.学位点建设

【答案】：A

2.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）

A.实验研究

B.行动研究

C.院校研究

D.叙事研究

【答案】：B

3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.教学情境

B.学生发展

C.教学设计

D.职业生存

【答案】：D

4.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。

A.有利于教师因材施教

B.有利于大面积培养人才

C.有利于发挥教师的主导作用

D.有利于充分发挥班集体的教育作用

【答案】：A

5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师道德品质的高度赞美

B.对教师职业的高度肯定

C.对教师个人的高度肯定

D.对教师道德行为的高度肯定

【答案】：A

6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.基层自治

B.学生自治

C.学校自治

D.学术自由

【答案】：A

7.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.态度

B.意志

C.情绪

D.理智

【答案】：C

8.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎上

B.取法乎中

C.无法即法

D.取法乎下

【答案】：A

9.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：C

10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.名片效应

B.超限效应

C.南风效应

D.自己人效应

【答案】：C

11.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.拘役

C.撤销教师资格

D.罚款

【答案】：B

12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.半月

B.一周

C.两个月

D.一个月

【答案】：D

13.德育是指教育者培养受教育者（）

A.政治立场和观点的教育

B.政治思想品质的教育

C.共产主义道德品质教育

D.品德的教育

【答案】：D

14.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。

A.严谨

B.创新

C.求真

D.美德

【答案】：B

15.从认识论上说，道德是（）。

A.人对自身及其关系的感性把握

B.人对外部世界及其关系的感性把握

C.人对自身及其关系的理性把握

D.人对外部世界及其关系的理性把握

【答案】：C

16.具有较强的稳定性的文化是（）。

A.行为文化

B.制度文化

C.精神文化

D.物质文化

【答案】：B

17.恢复高考制度是在（）。

A.1976年

B.1979年

C.1978年

D.1977年

【答案】：D

18.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。

A.读书指导法

B.讨论法

C.讲授法

D.演示法

【答案】：C

19.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征

A.命题和命题网络

B.以上三者

C.表象

D.动作

【答案】：A

20.北京大学的前身是（）

A.南洋公学

B.中西学堂

C.京师大学堂

D.京师同文馆

【答案】：C

21.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

【答案】：D

22.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A.未满十周岁的公民

B.未满十四周岁的公民

C.未满十八周岁的公民

D.未满十六周岁的公民

【答案】：D

23.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。

A.自我归因感

B.自我