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考友回忆整理

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2024陕西旅游烹饪职业学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎上

B.取法乎中

C.取法乎下

D.无法即法

【答案】：A

2.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注学生阶段

B.关注自我感受阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

【答案】：D

3.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

【答案】：D

4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

【答案】：A

5.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.聘任合同主要是对教师起约束作用

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

【答案】：A

6.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。

A.文化创新

B.经济增长

C.文化继承

D.社会实践

【答案】：B

7.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.社会的第三方评价

B.高校的自我评价

C.来自政府和和社会的外部评价

D.政府的行政性评价

【答案】：B

8.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.强调学生理解

B.以学生为中心

C.加强师生互动

D.强化问题意识

【答案】：D

9.师生关系的基础是（）。

A.道德责任关系

B.教学工作关系

C.个人交往关系

D.心理情感关系

【答案】：B

10.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师范

B.督导

C.师德

D.师资

【答案】：C

11.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.4-5年

B.6-7年

C.1-3年

D.8-9年

【答案】：C

12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届

A.四年

B.二年

C.一年

D.三年

【答案】：B

13.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的

A.家庭教育指导

B.家庭经济指导

C.家庭关系指导

D.家庭生活指导

【答案】：A

14.下列不属于教师的权利的是（）。

A.不断提高思想政治觉悟

B.参加进修或者其他方式的培训

C.开展教育教学活动

D.评定学生的品性和学业成绩

【答案】：A

15.高等教育由（）实施。

A.大学和科研机构

B.高等学校和其他高等教育机构

C.大学和独立学院

D.大学和高等专科学校

【答案】：B

16.“活泼好动”属于（）的表现。

A.兴趣

B.气质

C.能力

D.意志

【答案】：B

17.一般说来，（）是个人追求的目标。

A.心理自我

B.社会自我

C.理想自我

D.投射自我

【答案】：C

18.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。

A.包容需要

B.情感需要

C.认知需要

D.控制需要

【答案】：C

19.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。

A.教师讲课

B.学校名誉

C.学校资金

D.学生受教育权

【答案】：D

20.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。

A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性

B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性

C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性

D.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性

【答案】：A

21.我国大学课程主要依据（）进行编制。

A.批判模式

B.目标模式

C.环境模式

D.过程模式

【答案】：B

22.（）是教师职业道德评价的最高标准。

A.人的全面自由发展

B.培养四有新人

C.培育德智体全面发展的学生

D.养成心理健康、人格健全的大学生

【答案】：A

23.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）

A.服从

B.从众

C.依从

D.遵从

【答案