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学校生体质健康测试总结

学校生体质健康测试总结1

为了贯彻落实学校体育“健康第一”的引导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在20XX—20XX年度第一学期对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

一、乐观宣传，明确方向，切实提高工作质量

开学初，组织各班级体育老师进行培训，明确各班级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育老师对各班进行《标准》的测试项目及磨练方法的宣传教育，让他们认得《标准》实施方法的紧要性和必需性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平常乐观自动地磨练身体。

二、组织测试，保障安全

1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地布置测试，并对测试仪器调试、场合、设施以及环境的布置和布置进行排查，订立认真的测试细则和安全措施，引导受试者做好充分的.准备活动等。

2、对各班级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力、坐位体前屈、50米及一分钟跳绳为各班级的必测项目，另外三四班级还加1分钟仰卧起坐、五六班级加1分钟仰卧起坐、肺活量及50×8跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。由于学校体育工作，阳光体育活动的坚固结实开展，学生体质整体水平良好。

3、在测试过程中，学生态度端正，认真测试，各项测试成绩很正常。但是也有个别学生抱着好玩的心态，以后要加强体质健康测试方面的教育。

三、数据整理上报

在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，全部工作定时完成，测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

四、学生体质健康测试实施情况总结反思

这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力气是不行能在短期内对如此多的学生进行测试。同时乐观发动，精心组织，合理布置是做好这项紧要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬优点，再上新高。

学校生体质健康测试总结2

20XX学年度学生体质测试工作于11月中旬开始，体质测试的项目有：身高、体重、肺活量、等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作，学校对学生体质测试工作予以了高度重视，为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化，供应了必需的保障。体育组在校领导的布置下，订立方案，力争把学生体质健康测试工作规范化，制度化。将体质健康测试工作做得更好。因此，在测试过程中，无论是信息上报部分还是体质测试的整个过程相对来说比较顺利。经过老师和学生的共同努力，顺利的完成了2023年学校学生体质的测试工作，同时也完成了今年的数据上报工作。具体措施如下:学校领导高度重视，分工明确，责任落实。

学校接到通知后，立刻成立学校体质健康监测工作领导小组。要求每位成员把本身的工作落到实处。

一、提高学生健康意识。

为了让学生意识到体质健康监测的紧要性。学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的`紧要性、必需性。一是充分利用学校文化营造健康第一的意识氛围：借助学校广播、健康专栏，班级黑板报、健康教育课；二是充分利用时间宣传：周一升旗仪式、学生会、班会课等。由于学校宣传工作细致到位，每一位学生都自己乐意参加体检，乐观搭配并帮助监测队完成学生体质健康监测工作。

二、统计分析

从学生体质健康监测结果来看：

（1）12年学生身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势；学生营养情形连续得到改善；12年与前次年相比，学生营养不良率检出率没有明显变动。

（2）学生体质健康存在的问题：超重及肥胖检出率呈上升趋势，特别是六班级有6名学生体重超重明显；学生肺活量不良检出率有所提高。

20XX年学生体质监测结果表明，我校学生身体情形总体是好的，优良率实现95%，但是，仍然存在一些问题如学生身体素养的下降，肥胖学生的增多等，这些现象我们必需高度重视。针对这一现象订立如下措施：

1、在工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的引导思想，切实加强体育工作。

2、正确乐观的导向，严格学生体质健康的评价、激励学生乐观进行身体磨练。

3、重视培养学生体育自我磨练的兴趣与习惯。

4、完善制度，有效落实。

（1）以“每天磨练一小时”为切入点，把确保“健康第一”的教学目标落到实处。

（2）确定老师的特地引导有力保障“每天磨练一小时”的落实。

总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的引导思想，切实抓好学校体育工作，促进学生乐观参加体育磨练，养成磨练身体的习惯，提高自我保健本领和体质健康水平，不绝矫正和转变目前学生体质健康情形显现的突出问题，从而使学生拥有健康的体魄和健全人格，将“健康第