第二单元文化传承与创新 4.1传统文化的继承.ppt

第二单元文化传承与创新4.1传统文化的继承;

;;京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。;书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5OOO～6000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。;针灸起源于中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适时，用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，使原有的症状减轻或消失。最早的针具是砭石，后来逐渐发展成青铜针、铁针、金针、银针，直到现在用的不锈钢针。灸法的起源与火的发现和使用有着密切关系，当身体有不适时，用火烘烤得以减轻，继而用各种树枝作为施灸工具，逐渐发展到针灸。针灸早在公元6世纪就传到了朝鲜、日本等国，现在随着中外文化交流的不断深入，已传到世界各地。;从这些图片中，我们可以看出传统文化具有以下特点;一、传统文化的继承;（2）传统文化的继承性及其表现：（四大表现）;①传统习俗的继承

A、含义

指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯

B、影响

对人们的物质生活和精神生活产生持久影响

C、地位

是传统文化的基本形式之一;;;;②传统建筑的继承

A、含义

建筑被称为凝固的艺术

B、影响

中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页

C、地位

展示中国传统文化的重要标志

;北京四合院;福建;;;;古代文学;④传统思想的继承

A、含义

包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念

B、影响

对中国人的价值观念、生活方式和中国的???展道路，具有深刻的影响

C、地位

已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分

;“法”“术”“势”结合的治国方略;孙中山先生始终致力于振兴中华、追求国家统一的伟大精神，至今仍在激励着两岸同胞为之奋斗。;形式;【配套练习】

下列诗句主要所体现的传统文化的形式是什么。;;;;

1、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？

2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？

3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？

;2、传统文化的作用;思想大碰撞;郭巨，晋代隆虑（今河南林县）人，一说河内温县（今河南温县西南）人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”;“孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。

;1、正确对待传统文化的意义;①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（总体上）

②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。（具体方面）

;;二、正确认识和对待传统文化

【探究导引】

传统的“家国伦理”观念使中国人对

“房”情有独钟,并把家作为情感归属

地。与国外租房截然不同的是,中国人

往往会不惜几代人的力量购房。这种

行为在助长高房价的同时,也使个人

背上了沉重的经济负担,甚至沦为“房奴”。

结合材料,谈谈“家国伦理”观念在现实生活中的特点和作用。

提示：材料体现了传统文化具有相对稳定性；传统文化如果顺应社会发展,能对促进家庭和睦、社会和谐起积极作用;如果一成不变,会使个人背负沉重的经济负担,阻碍社会发展。;【巩固练习】(2013·大连高二检测)新生代农民工劳动负荷大、收入比较低,这直接限制了他们的文化生活。另外,由于城乡文化的差异,新生代农民工虽然居住在城市,但社交圈子仍然局限于“老乡会”“同学会