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10.3频率与概率;学习目标;1.一枚质地均匀的硬币，抛掷10次，100次，1000次，
正面向上的频率与0.5相比，有什么变化？;3.一个公平的游戏规则，它的标准是什么？;1.判断下列结论是否正确.（正确的打“√”，错误的打“×”）;;探究1频率的稳定性;问题1：在重复试验中，频率的大小是否就决定了概率的大小呢？;新知生成;频率与概率的联系与区别;例1.（1）下列说法一定正确的是()
A.一名篮球运动员，号称“百发百中”，若罚球三次，不会出现三投都不中的情况
B.一个骰子掷一次得到2的概率是1/6，则掷6次一定会出现一次2
C.若买彩票中奖的概率为万分之一，则买一万元的彩票一定会中奖一元
D.随机事件发生的概率与试验次数无关;例1.（2）对某电视机厂生产的电视机进行抽样检测的数据如下：;1（1）频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率.;一个地区从某年起4年之内的新生婴儿数及其中的男婴数如下表所示：;二、概率思想的实际应用;2在一次试验中，概率大的事件比概率小的事件出现的可能性更大.;;2．下列叙述正确的是（）
A．互斥事件一定不是对立事件，但是对立事件一定是互斥事件
B．若事件A发生的概率为P(A)，则0≤P(A)≤1;3．下列说法正确的是（）
A．任何事件的概率总是在（0，1）之间
B．频率是客观存在的，与试验次数无关
C．随着试验次数的增加，事件发生的频率一般会稳定于概率
D．概率是随机的，在试验前不能确定;
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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