人教版七年级下语文第6课《黄河颂》课件.ppt

黄河颂;黄河的根本走向;黄河源头景观;;黄河入海口;黄河凌汛;黄河中游景观;九曲黄河;;;;;;;;壶口瀑布;壶口瀑布;黄河颂;磅礴〔〕〔〕

澎湃〔〕〔〕

气魄〔〕高山之巅〔〕

狂澜〔〕哺育〔〕

浊流〔〕屏障〔〕;学习探究;自主学习;序曲部

〔朗诵词〕：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。;黄河颂;;远镜头——近镜头——俯瞰——纵向——横向;4、“颂”前对黃河的描绘有什么作用？

;哪里开始“颂”，都颂些什么内容？诗人是从哪些方面赞美黄河的英雄气概的?

;歌词反复出现“啊！黄河！”有何作用？;如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？;如何理解黄河“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”？;黄河颂;你认为这是一条怎样的黄河？;诗人借黄河表达了什么感情？;这首诗的结构：;四、归纳总结;诗人以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现中华民族顽强的奋斗精神和不屈的坚强意志，赞颂黄河儿女的英雄气概。;当你听到这气势磅礴的音乐，看着催人振作的歌词时，你想到了什么？请谈谈你心中所想吧！;古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾的英雄气魄，鼓励了无数中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神。革命烈士抛头颅洒热血为我们换来了今天的幸福生活；但是，今天的中华民族还没有强大到无人敢欺凌。美国等一些西方兴旺国家仍然在用各种方式来欺负我们。所以，我们今天仍然要以黄河为典范，学习它的伟大和坚强，团结起来，振兴中华！为使我们的民族跻身世界强国之林而奉献自己的力量。;保卫黃河;