活动二-与诗同行市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

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与诗同行;我们去看海

1.第1节四句诗之间有什么联络?;2.第2、3两节中哪些描述让你有身在家中感觉?;3.第4节中“读不完生命启迪”指是什么?表示了作者怎样情怀?;致老鼠

1.第1节中“即使爱做坏事”一句与后面诗句有什么联络?;2.从第2节中,你知道了“我”要帮助老鼠更正哪些缺点?;3.猫是老鼠天敌,为何“我”还要给老鼠介绍猫这个朋友?这么写有什么好处?;父亲鼾声

1.从诗中,你读出了父亲鼾声有什么特点?;

3.从这首诗中,你读出了什么?;给诗加“腰”

1.苏小妹怎样评价苏东坡和黄山谷给诗句加“腰”?;2.苏小妹给诗句加“腰”绝妙在哪里?说明了什么?;诗中“秋”

1.“我”问父亲什么叫“妙处”,父亲为何“笑而不答”?;3.“我”经过不停地读诗,有了哪些收获?;4.第5段最终一句话在文中有什么作用?;诗歌朗诵示例:

我们去看海

齐:走啊,一起走,我们去看海⌒

海风已吹进/我们心中

耳边已响起/潮声澎湃

走啊,去看海,海/是我们梦

男:海胸怀/如此宽大

海家园/如此富足

海是我们/另一个家

看见海,就像走进了宝库;女:我们在海怀抱里/跳跃

歌声/笑声/溅起鲜亮花朵

海/在我们怀抱里/欢笑

潮起潮落/都有动听歌

齐:去看海,一路唱着热情歌曲

去看海,有读不完/生命启迪

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