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初中语文100问
同学们:
语文科目从来都没有像数学那样明确的阶段训练目标,但语文考试是有明确
考点的,下面有关考试的100问,你掌握了多少?自我检测一下。
很确定掌握的打“√”有待自己去整理背诵的打“○”需要老师总结帮
,,还
助的打“×”。(同一题号中含有多问,分开回答。)
一、宏观把握方面:
1.语文中考考纲中要求我们掌握哪些知识点?
2.关于考纲中知识点近5年常考哪些,还有哪些多年没有涉及,你胸有成竹吗?
3.你所处的年级正在侧重学习哪些知识点,你归纳过吗?
4.你的试卷中的错题,你能分析出它是哪一类题型吗?
5.对于自己的错题,你做过总结吗?是否心里明白自己的薄弱在哪里?
二、记叙文方面:
1.你能说出不同人称作用吗?写作中你会变换人称增强表达效果吗?
2.你能辨别并概括出文章的叙事线索(明线/暗线、以事情发展、感情变化、人
物活动、一种物品等为线索)吗?写作中你会在动笔前想好你即将创作的文章以
什么为线索吗?
3.你能识别出文章的记叙顺序(顺叙、插叙、倒叙)并说出它们的作用吗?写作
中你会要提纲或腹稿中安排好材料出场顺序吗?
4.你能归纳文章内容(概括小节要点、查找原因题等题型)吗?是否能表达准确
不扣0.5分呢?
5.你能把握文章主旨、作者的写作意图(最后一道4分选择题、理解词句段含义
及作用等题型)吗?
6.你能贴切地分析人物形象、概括人物品质吗?是否能表达准确不扣0.5分呢?
7.你能结合文章把握人物情感、心理过程并概括出来吗?
8.你知道人物描写有哪几种吗?你能分析人物描写及其作用(肖像、动作、语
言、心理)吗?
9.你能用上肖像、动作、语言、心理补充原文吗?自己的习作中你会注意使用鲜
明的人物描写塑造你的作品中的人物形象吗?
1
10.你能分析环境描写及其作用吗?
11.你能为文章补充环境描写句子吗?写作中你会插入几句环境描写吗?
12.初中要掌握哪几种修辞手法?你能紧扣文章把握修辞手法及其作用(比喻、
排比、反问、设问、夸张、拟人)吗?
13.初中阶段常见的写作手法有哪些?你能分析初中阶段常见的写作手法及其作
用(对比、先抑后扬、埋伏笔作铺垫、托物言志、借景抒情等)吗?你的创作中
你会设想使用哪些表现手法吗?你能灵活地运用你设想的那些写作手法,使它们
真正为文章增色吗?
14.你能理解词、句的含义(表层、蕴含的情理、写出的特点、效果等)吗?是
否能表达准确不扣0.5分呢?
15.你能结合上下文辨析同义词、反义词、关联词吗?
16.词语的感情色彩有哪些?你能领会褒义、贬义吗?能举出同一个词的褒义、
贬义用法吗?
17.你能分析记叙文的思路和结构吗?
18.你能分析记叙文中段落的作用(特殊位置段、修辞段、描写段、特殊含义段、
用了表现手法段、语言有特色段等)吗?
19.你能理解标题的含义及作用吗?
20.你在书写3500个常用汉字方面能做到不扣分吗?
21.你能说出11种标点(尤其是双引号、破折号、省略号、分号、顿号、问号等)
的不同用法吗?
22.语文的四种句式中什么?你能辨别四种句式并会运用(陈述句、感叹句、疑
问句、祈使句)吗?
23.你所接触的文章中,有没有注意到文章的语言特色?你心中有印象的语言风
格是什么?哪一篇文章用的很明显?
24.你能赏析语言特点(幽默式、网络式、修辞式、动作描写、肖像描写等)?
你写作时会不会潜意识地模仿留中你心中的语言风格呢?
25.你所接触的文章中,你有没有注意到文章结构特点?有没有印象深刻的文
章?你写作时会不会潜意识地模仿你心中的好的文章结构?
26.我们所接触到的文章中,有哪五种表达方式?你能识别五种表达方式(尤其
2
是描写)并说出它们的作用(描写、记叙、议论、抒情、说明)吗?
27.你能结合原文联想一段话吗?是否能符合要求且表达准确不扣0.5分呢?
28.你能很好地完成读文章后的感受或评价文中人物行为、思想这一类的8分题
吗?
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