精品解析：2024年新疆维吾尔自治区中考道德与法治真题（解析版）.docxVIP

2024年新疆维吾尔自治区中考

道德与法治真题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研时首次提出“____”。这一原创性概念成为中国推进高质量发展的重要着力点。（）

A.新质生产力 B.创新是第一动力

C.科技是第一生产力 D.绿水青山就是金山银山

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查时政，解析略。

2.2023年12月22日，中华文化中最古老、最重要的传统节日____被确定为联合国假日。（）

A.端午节 B.中秋节 C.重阳节 D.春节

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查时政，解析略。

3.下面的文字描述能得出的结论是（）

★我国东北有绵延起伏的大小兴安岭和长白山

★我国东部、南部有渤海、黄海、东海，南海

★我国西部有冰川广布、谷地深窄的帕米尔高原

★我国北部有辽阔的草原与戈壁沙漠

A.中华民族有悠久的历史 B.中华民族有辽阔的疆域

C.中华民族有灿烂的文化 D.中华民族有多元一体的优势

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查中华文化相关知识。

B：分析题文，题干文字分别从我国东北、东部和南部、西部、北部等不同方位描述了我国的地形地貌和海域情况，展现了我国地域的广阔，突出了我国辽阔的疆域；故B符合题意；

A：这段文字并未涉及中华民族有悠久的历史方面的内容；故A不符合题意；

C：题干文中没有对文化方面进行阐述；故C不符合题意；

D：材料主要强调的是我国疆域的情况，而非多元一体的优势；故D不符合题意；

故本题选B。

4.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（）

A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣

C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查掌握学习方法。

C：分析题文，题干的这句话意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。在学习中，掌握科学有效的学习方法就如同工匠拥有了锋利的工具，能够提高学习效率和效果；故C符合题意；

ABD：都与题干的主旨不相符；故ABD不符合题意；

故本题选C。

5.“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（）

A.身处逆境必定成就美好未来 B.经历挫折就能获得成功

C.要关怀善待身边的每一个人 D.要塑造自强不息的品格

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查自强精神。

D：分析题文，萧凯恩在面对失去眼球的逆境时，没有屈服，通过自身的努力学会弹钢琴并考入香港中文大学音乐系，这体现了她自强不息的精神；故D符合题意；

A：“身处逆境必定成就美好未来”说法过于绝对，身处逆境不一定就能成就美好未来，关键在于个人的努力和态度；故A错误；

B：“经历挫折就能获得成功”也过于绝对，经历挫折并不一定必然导致成功，成功需要多种因素综合作用；故B错误；

C：“要关怀善待身边的每一个人”在材料中未体现，材料重点强调的是萧凯恩自身的自强不息；故C不符合题意；

故本题选D。

6.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（）

①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体

③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确对待异性交往。

①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意；

④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误；

故本题选C。

7.《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门的未成年人网络保护综合性立法。该法的实施有利于（）

A.提高未成年人网络素养 B.扩大未成年人上网权限

C.提高未成年人思想觉悟 D.提高未成年人身体素质

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查未成年人保护。

A：分析题文，《未成年人网络保护条例》的实施旨在规范未成年人的网络使用，引导他们正确、安全、健康地使用网络，从而提高其网络素养，增强辨别是非、抵御不良信息的能力；故A符合题意；

B：该法是为了保护未成年人在网络环境中的健康成长，而非单纯扩大上网权限；故B错误；

C：该法旨在规范未成年人的网络使用，并