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【文题展示】
“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”前几日有段视频在网上热传:一群七十
多岁的老人,在舞台上欢快地唱起这首《少年》,想必许多同学都曾激动过、鼓掌过。
前辈曾说过,“少年强则中国强”;有多少少年曾放声歌唱,少年壮志不言愁!现在,
你才是真正的少年,你在塑造着怎样的当代少年形象?
请以“我就是那少年”为题,写一篇字数不少于600字的文章。文中不得出现真实的人
名、地名、校名等。
【审题指导】
这道作文题突出了学生对自己的认知。审视自己的生活,审视自己的内心,审视自己和
周围世界的关系。
那一刻,我感到了迷茫,我有一瞬间仿佛彳亍于一个黑暗的世界,闷闷的、暗暗的,压
得我痛苦万分,仿佛有人一直在说:“你不行,你不行!”但我明白,这便是我的心魔呀,
难道我要被心魔给奴役一世吗?当初,我学吉他的目的便是成为一个努力上进的新时代少年,
可是现在我不禁产生了疑问:“我真的能成为那奋进的少年吗?”
“是的,你行的!”就如黑暗中的一束光,照亮了我的心。是呀,为什么不行呢?只要
用自己的努力,自己的奋进,自己的拼搏化成一把光明之剑斩断心魔,就没有什么是不可能
的,我终能成为那少年!想罢,我再度抄起吉他,不顾手指上的疼痛,不顾乐曲的难度,我
又一次开始练习,不管弹出的音有多闷,也不管那手指被琴弦压出的伤疤,因为我坚信:努
力终有收获,我就是那少年!
不知过了多久,吉他最终弹出一曲美妙的音调:那弹出的音韵如风、如雨、如火,如这
世间的万物,丰富了我的内心;那发出的旋律如歌、如画、如诗,如那世间的瑰宝,滋润了
我的心田;那浮躁的心灵如石、如冰、如钢铁,如那世间最坚硬,也被旋律所化软。那弹出
来的不仅仅是一首曲子了,而是那奋发向上的精神,是砥砺前行的毅力,是青春少年的气场,
是少年自有的骨子里的自豪!这便是一个少年努力后的结果。
我站在草地上,满脸的汗水顺着脸颊往下流,咬紧牙关、坚忍不拔,但还是快要坚持不
住了!疼痛,难熬的疼痛,他像一位高妙的神偷,潜入我的皮肉,在骨头上翻来覆去地跳舞,
敲敲打打;煎熬,他仿佛偷走了我的一切,摧垮了我的精神支柱,倒塌了我的信念与信仰。
我坚忍着,太阳明晃晃地刺我的眼,我的头昏昏沉沉,快要撑不住了,脑子里一片空白,什
么都没想,我真的撑不住了,我真的想放弃,“算了,放弃吧,反正老师说了可以放弃的,
何苦要这样摧残自己呢?”“不能放弃!坚持到底才是胜利!”“放弃吧,体委都放弃了,
你体质这么差,呵,还想坚持?说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种吧?”两个小人在脑
海中不断争吵。我踌躇着。
双脚一直紧绷着,双手紧握着,也不知不觉出了汗,不停的咽着口水。又似在冬天般,
感觉浑身冰冷没了知觉。
无意间,我瞟了一眼窗外,却被眼前的这一幕吸引了:此时,已是初秋了,万物的颜色
都变得暗淡,失去了光泽,花朵也毫不起眼,可……一缕阳光倾洒下来,洒在叶片花朵上,
使他们变得闪闪发光,耀眼极了,整个世界都被金色所主宰……
心,不知为何,似被一根线牵了一下,动了,提起的心也渐渐放下了。一瞬间,一股暖
流流进了心里,又似一缕春风、一江春水,使得我浑身都暖了起来,让我有了一种莫名的勇
气。
时间,似白驹过隙,流逝地飞快。转眼间,便到了我,我不禁看了你,你冲我微微一笑,
露出两个酒窝,很温暖,不受控制的我也笑了。
不管怎么说,我的心里还是有点紧张的,老师的期待、家长的陪伴、同学的鼓励,都使
我压力山大。
那天,也是如此。
看看表面上结结实实的网状关卡,我的心已经如漩涡似的,翻腾着,汹涌着。手、脚不
听使唤地发抖;怎么办?又是这令人望而生畏的东西!不玩了,请个假吧……
不不知知何去何何去何从从,一,一个个念想念想似竹笋似似竹笋似的的呼”冒出来了:要不然——试试?逃避?不能一直
逃!就让“恐惧”这个恶魔从今天消失吧!
我,仿佛又满血回归,浑身上下充满了力量,太阳或许把所有的热量,所有的希望都注
灌在我身上。
虽然鼓足了勇气,还耐不住紧张。队伍瀑布似的急剧缩短,看看踩轮胎的一关离我愈
发地近了,世界上所有的噪音都关上了阀门,只剩下一片静,心脏迸发出的强劲有力的心
跳,以及轮胎关卡中,连接轮胎的链条在风中碰擦出的“叮铃”金属声。
当一只腿蹬上摇晃的轮胎,心竟不可思议地静了下来——大概,
我真正成为一个少年了吧,勇于尝试,面对未知无所畏惧。
在记忆中接下来的每一步,似乎都十分顺利。左腿蹬,右腿抬、跨,每上升一阶,下面
一个轮胎
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