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四年级语文特色暑假作业

班级：_________

姓名：_________

致孩子：

伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，本学期的学习生活就要

画上句号了。

希望同学们过一个快乐又充实的暑假，科学安排自

己的作息时间，做更多有意义的事。

假期并不是为了让你彻底放松，而是让你修整身心，

为九月的扬帆起航积蓄力量。时光不语，却回答了所有

问题，假期里你挥洒的汗水，辛勤的付出，一定会滋润

我们重逢的欣喜！加油吧，孩子！老师期待着你惊艳所

有人！

致家长：

尊敬的家长，孩子的成长离不开您的呵护。请您在

假期里督促好孩子做好这些事，帮助孩子养成良好的语

文学习习惯：

1.坚持大量阅读。学语文重在积累，而最直接、最

丰富、最深厚的积累就是阅读。

2.背诵古今经典。如果孩子在16岁前就背下大量语

言精华，那么他从小就奠定了坚实的语文根底。建议孩

子每天早起晨读，睡前再巩固记忆，贵在坚持。

3.积累实践素材。家长可以引导孩子通过观察、调

查、访谈、阅读等途径，去发现生活中的趣味与美好，

鼓励他们把生活中熟悉的事、印象深刻的事、令人感动

的事、喜欢或者烦恼的事、亲身尝试实践过的事用文字

记载下来。

陪伴是最长情的告白，请家长们提高陪伴质量，多

关心，多交流，与孩子一起度过一个温馨难忘的假期生

活。

“凡事预则立，不预则废。”暑假第

一天，让我们制作一份精美的暑假生活

计划表吧。好好规划一下自己的暑假生

活，给自己一个愉快又充实的假期！

时间内容

上午

下午

必读书目：《中国民间故事》《一千

零一夜》

自选书目：《列那狐的故事》《海底

两万里》《水浒传青少版》《伊凡王

子和灰狼》

假期至少读两本书。

1.每天课外阅读至少30分钟，同时进

行阅读记录，将书中的好词、好句以及

自己的感想写一写。

2.选择一本最喜欢的课外书制作读书

小报。

3.请爸爸妈妈监督每天的阅读进度和

完成情况。

相信你阅读了许多书目，让你的思绪

静静流淌，用笔触记录下你的感受吧！

我阅读的书是：_____________

这本书中有新鲜感的词句是：

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我的阅读感受是：______________

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相信你阅读了许多书目，让你的思绪

静静流淌，用笔触记录下你的感受吧！

我阅读的书是：_____________

这本书中有新鲜感的词句是：

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