答辩自我介绍.pdf

一、首先是开场白：

各位老师，上午好！我叫••••;•是•…级•…班的学生，我的论文题目是••••s论文是在•…导师的悉

心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心

的感谢，并对四年来我有时机聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我

将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

二、内容

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成•…个部分.

第一部分是•••••。这部分主要论述……

・

第二部分是•••••。这部分分析……

・

第三部分是……

三、结束语

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽

然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多

不足之处，有待改良。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢！

四、老师提问

答辩的准备工作学生可以从以下问题〔第4~10题〕中，根据自己实际，选取二三个问

题，作好汇报准备，〔第1~3题必选〕。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语

言简明流畅。

1.为什么选择这个课题〔或题目〕，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有

解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入

的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文〔作业〕的体会。

10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作纲提和朗读内

容提要。

学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题一■在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不

慌不忙地——答复每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩白、申明理由；对拿不准

的问题，可不进行辩白，而实事求是地答复，态度要谦虚。

7.答复以下问题要注意的几点：

〔1〕正确、准确。正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问。

〔2〕重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

。。

〔3〕清晰明白开门见山，直接入题，不绕圈子

〔4〕有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护

自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

〔5〕辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说

明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力