五年级下册春季奥数培优讲义——5-11-时钟问题4-讲义-教师.docxVIP

第11讲时钟问题

【学习目标】

1、熟悉钟表上指针的运动规律；

2、会计算指针旋转角度所代表的时间。

【知识梳理】

1、钟面上每相邻两字母之间的距离称为1大格，1大格中有5小格；

2、每1大格之间的圆心角为30°，每1小格之间的圆心角为6°；

3、时针1小时（60分钟）走30°，每分钟走0.5°；

4、分针1小时（60分钟）走360°，每分钟走6°。

【典例精析】

【例1】钟表上12点15分，时针与分针的夹角是多少度？

（6-）×15=82.5（度）

【趁热打铁-1】请问在4点到5点之间时针与分针首次夹角为10°是什么时刻？

（120-10）÷（6-）=20（分钟）

【例2】现在是2点，从现在开始，分针与时针在什么时刻第一次重合在一起?

60÷（6-）=（分钟）

2时＋分=2时分

【趁热打铁-2】现在是下午3点，从现在开始分针与时针第一次重合在一起是什么时刻?

90÷（6-）=（分钟）

3时+分=3时分

【例3】2点钟以后，什么时刻分针与时针第一次成直角？

（60＋90）÷（6-）=（分）

2时+分钟=2时分

【趁热打铁-3】现在是11点整，至少多少分钟以前时针和分针成直角？

（90+30）÷（6-）=（分钟）

【例4】一个时钟现在显示的时间是3点整，请问:再经过多少分钟后，时针与分针第一次张开成一条直线?

（90+180）÷（6-）=（分钟）

【趁热打铁-4】在9点与10点之间，时针与分针什么时候会反向组成一个平角？

（180-90）÷（6-）=（分）

9时+分=9时分

【例5】刘老师去开会，出门时看了一下表，是1点多钟.不到一个小时后回，发现这时时针与分针恰好交换了位置.问刘老师开会用多长时间？

360÷（6+）=（分钟）

【趁热打铁-5】星期六新新在家写了两个多小时的作业，开始的时候，他看了看钟，写完的时候又看了看钟，发现时针与分针恰好互相交换了位置，请问新新写了多少时间作业？

1080÷（6+）=（分钟）

【例6】在早晨6点到7点之间有一时刻，钟面上的“6’字恰好在时针与分针的正中央.请

问:这一时刻是6点多少分?

180÷（6+）=（分）

【趁热打铁-6】9点过多少分时，时针和分针在“9”的两边且与“9”的距离相等？

270÷（6+）=（分）

9时+分=9时分

【例7】新新从外星球带来了一块奇怪的手表，这块手表每小时比标准时间都要慢1分钟。中午12时，新新将手表调准。下午他到电影院买了一张晚上6点的电影票，可当他按照手表上的时间6点整进场的时候却发现电影已经放映了一段时间，你知道新新迟到了多场时间吗？

手表时间：6×60=360（分钟）

实际时间：360÷（60-1）×60=（分钟）

迟到：-360=（分钟）

【趁热打铁-7】新新有一个闹钟，每小时比标准时间慢半分钟。一天晚上8时整新新对准了闹钟，他想第二天早上5:55起床背书，于是他将闹钟的闹铃定在了5:55，请问这个闹钟会在什么时候闹响？

闹钟时间：12时-8时+5时55分=9时55分=595分

实际时间：595÷×60=600分=10时

12-8=4(时）

10-4=6(时）

【过关精炼】

1、当时钟显示9：15，此时分针与时针的夹角是_172.5_度。

（6-）×15+90=172.5（度）

2、现在是上午10点，到__10__点____分时，时针和分针第一次重合．

300÷（6-）=（分）

3、钟面上显示的时间是4时，再过____分钟，时针与分针离“4”的距离相等，并在“4”的两旁？

120÷（6+）=（分钟）

4、强强晚上六点多外出锻炼身体，此时时针与分针的夹角是110°；回家时还未到七点，此时时针与分针的夹角仍是110°，则强强外出锻炼身体用了__40__分钟。

（110×2）÷（6-）=40（分钟）