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第十一章“一元一次不等式（组）”单元起始课教学设计
一、教学理念：1、尊重学生的学习体验；
2、注重知识的生成过程；
3、突出学生的主体地位；
4、让学生学习有价值的数学。
二、教学目标：
1、了解不等式的意义和不等式的性质；
2、理解不等式的解及解集的概念，会用数轴表示简单不等式的解
集；
3、经历建构研究不等式内容的框架图，体会“类比”是研究数
学的重要方法,提升数学素养．
二、重点：一元一次不等式的相关概念和性质的得出
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