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学习任务单
课程基本信息
课例编号
2020QJ11HXRJ056
学科
化学
年级
高二
学期
第一学期
课题
金属晶体与离子晶体（第二课时）
教科书
书名：物质结构与性质
出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
比较四类典型晶体的构成粒子、粒子间的相互作用与物质性质的关系。
理解过渡晶体及混合型晶体的普遍的性。
分析石墨的结构与性质的关系。
了解晶体研究前沿
课前学习任务
例：石墨晶体的结构如下所示，层内的碳原子的核间距为142pm，层间距离为335pm。分析石墨晶体的构成微粒及微粒间相互作用，并解释石墨具有导电性和润滑性的原因。
课上学习任务
【学习任务一】对比总结四种晶体
思考1：钠的卤化物（NaX）和硅的卤化物（SiX4）的熔点如图所示，
（1）判断晶体的类型，
（2）解释熔点变化的原因。
【学习任务二】过渡晶体
思考2：TiF4熔点高于TiCl4、TiBr4、TiI4，自TiCl4至TiI4熔点依次升高，请解释原因。
思考3：离子键的百分数和什么因素有关？
思考4：冶炼铝通常采用电解熔融Al2O3的方法，为什么不电解熔融态AlCl3？并判断AlCl3的晶体类型
资料1氯化铝晶体的导电性随温度变化图
资料2氯化铝处于熔融态时，以二聚体的Al2Cl6的形式存在。
【学习任务三】混合型晶体
思考5分析石墨晶体的构成微粒及微粒间相互作用，并解释石墨具有导电性和润滑性的原因。
【学习任务四】了解晶体研究前沿
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