语文老师总结报告6篇.pdfVIP

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语文老师总结报告6篇

(实用版)

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序言

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语文老师总结报告6篇

写总结报告的时候,一定不能有太过主观的情绪,要是对待总结

报告的写作不够全面,那么写出的总结报告就是没有价值的,本店铺

今天就为您带来了语文老师总结报告6篇,相信一定会对你有所帮

助。

语文老师总结报告篇1

时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,

能根据学校的语文教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面

推进素质教育为基点,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科

任教师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学任

务,现将具体工作总结如下:

一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科,在新课

改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师

关注的热点,讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在

语文课堂教学中,力争让学生鲜活起来,让学生学得兴味盎然,使学

生在语文学习中享受学习的快乐,从而发展学生的语文素养。

(一)注意新课导入新颖

兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学

习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而

又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式,可以用画面让学

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生进入情景;也可用讲述故事激发兴趣;设计悬念。引发设计,比起简

单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习。

(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,

在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。

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