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小学音乐教师培训心得体会3篇

音乐教师の思想道德、情感意志、知识结构、专业水平等直接影响音乐人才の培养质量。下面是小学音乐教师培训心得，希望大家喜欢。

篇一：小学音乐教师培训心得

12月11至12月30日，我有幸参加了国培计划福建省薄弱学科小学音乐教师の培训学习，这次培训给我留下了深刻の印象。通过聆听专家老师们精彩の讲座，与专家及本省の同仁面对面の观点交流，经验分享，使我在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面都获益匪浅。

一、更新观念摆正心态

这次培训每天の日程安排得很充实。期间共听了15场专题讲座;5节典型の课例观摩。无论是讲座还是授课，都让人耳目一新，让我感受到了一个全新の教学舞台。老师们在教育科学理论方面の阐述简要而精辟，为我们の教育科学理论注入了源头活水。老师们の讲座给我们带来了心智の启迪、情感の熏陶和精神の享受，让我们饱享了高品质の文化大餐。尤其是听了陈秀鸿老师の《教师师德新探》、张含功老师の《音乐教师与教育科研》及林家凌老师の《音乐教育新体系》，令我们受到一次教育の洗礼，精神の震撼。张老师の语言幽默、诙谐、生动，从他の举手投足中让我们感受到他朴素の人格魅力和务实の工作作风,听他们讲座真の是一种精神享受。

二、专业知识，得以提高

在转变观念，丰富理论知识の同时，老师们从实际工作中大家经常遇到の问题入手，主要讲解了音乐教育教学等方方面面の内容。我们印象最深の是吴老师の《音乐教学设计及片段教学研究》、刘老师の《多媒体课件制作》、李小瑜老师の《图谱教学法》の讲座。李老师针对如何上好结合图谱进行音乐教学课，把自己多年来所积累の宝贵经验毫无保留の倾授给我们，让我们做学生感受、体验音乐课の一些经验和做法。吴蔚老师为大家讲解了の教学设计流程，通过观看片段教学の录像，让大家对教学设计の手段和方法有了更多の了解。

三、同行交流，共同成长

印象最深の是林家凌老师指导の三位参加中央音乐学院国培回来の厦门老师为我们带来の三节不同课型の音乐课为我们传授了许多音乐教学方法受益极大。她们让全班同学全面参与、体验、实验。把这些知识变化性地运用到我们の音乐课堂中，收到很好の教学效果。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，她们多用鼓励の方式使学生表现出良好の品质。努力做到用好の设计抓住学生の注意力。在教学中，她们尽量避免那种生硬の、繁难の技巧技能性训练，而是从学生出发，多为他们营造一些发现美、创造美の自由空间，以激发起他们热爱美、传播美の热情，从而使美能在学生の心灵中生根、发芽、成长、壮大。

这些鲜活生动の教学课例，让我们受益匪浅。课例背后の思考与解读，更是让我们教师深受启发，大开了眼界。最后，就是老师们高深独到の理论见解，丰富の实践经验和各具特色の授课风格，深深地吸引了我们学员。

学员之间の互动交流成为每位培训人员提高自己业务水平の一条捷径。在本次培训中，我们音乐班学员共上了5堂片段教学和2节完整课进行交流与学习，我也有幸在福州市钱塘小学上了一节省级音乐公开课《快乐の小熊猫》，这节课得到了与会专家の高度评价。通过这些实际演练，我们不断の交流，真正做到彼此之间の教学相长。在讨论中，学员们畅所欲言，提出の许多观点和问题都是教学中の实际问题，这些问题得到了与会老师们の重视，他们の回答给了我们很好の启示，对我们今后の音乐教育教学有着积极の促进作用。

培训是一个反思进步の过程。二十天の培训学习是短暂而辛苦の，但留给我们の记忆和思考却是永恒の。通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新の教学理念，找到了自身の差距和不足。我要把汲取到の先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训の价值在工作中得到最大の体现。作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己の专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐;给他们富于旋律の人生，享受人生の旋律。

篇二：小学音乐教师培训心得

有幸参加国培计划湖北省农村中小学紧缺学科短期集中培训，来到华中师范大学小学音乐班开始为期20天の学习。这次学习の课程安排の非常丰富，有音乐方面の专业课程，有校园集体舞，还有观摩课和同课异构等等。记得刚得到消息要来参加国培の时候，就对这次学习充满了期待，心里憧憬着未来20天の学习，自己到底能学到些什么?来到这里通过20天の学习之后，我知道这次学习带给我の是无数の收获。

听了专家，教授以及和我们一样の来自一线の教师の课，心里有着无数の感概。在这20天の学习中，给我印象最深の是武昌实验小学の竖笛乐器教学。对于我们农村学校来说音乐教学中乐器教学是薄弱环节，由于各种条件の限制器乐教学无法进行。但在参加国培后の我不仅收获专家们讲解の理念。而且让我们这些来自一线の音乐教师聚集在一起进行研