- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《雪》教学教案设计
一、教学目标
1.知识与技能:
(1)能够正确地朗读和背诵《雪》这首诗。
(2)理解诗歌的基本内容,体会诗歌的意境和情感。
(3)了解作者鲁迅的生平和创作背景。
2.过程与方法:
(1)通过朗读、讨论等方式,深入理解诗歌的意象和意境。
(2)学会欣赏诗歌,提高自己的审美能力。
(3)学会通过诗歌来了解历史和人生。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生对文学的热爱,提高学生的文学素养。
(2)培养学生对自然的敬畏之心,提高学生的环保意识。
(3)培养学生的人道主义精神,提高学生的社会责任感。
二、教学重点
1.诗歌的基本内容的理解。
2.诗歌意境的体会。
3.诗歌朗读和背诵的训练。
三、教学难点
1.诗歌中意象的理解和把握。
2.诗歌意境的深入体会。
3.诗歌朗读和背诵的技巧。
四、教学准备
1.教师准备:《雪》诗歌的文本和相关的背景资料。
2.学生准备:预习《雪》诗歌,了解诗歌的基本内容。
五、教学过程
1.导入新课
(1)教师简要介绍鲁迅的生平和创作背景。
(2)学生分享预习《雪》诗歌的感悟。
2.诗歌朗读
(1)教师引导学生朗读《雪》诗歌。
(2)学生跟读,体会诗歌的韵律和节奏。
3.诗歌解析
(1)教师引导学生分析诗歌的意象和意境。
(2)学生分享对诗歌的理解和感悟。
4.诗歌背诵
(1)教师引导学生背诵《雪》诗歌。
(2)学生自主背诵,教师给予指导和鼓励。
5.课堂小结
(2)学生分享自己的学习收获。
6.作业布置
(1)学生回家后继续背诵《雪》诗歌。
(2)写一篇关于《雪》诗歌的感悟文章。
六、教学拓展
1.比较学习:教师提供其他描写雪的诗歌,如《卖油郎独占花魁》、《北风行》等,让学生比较阅读,分析各自的表现手法和情感。
2.创作练习:鼓励学生尝试自己创作描写雪的诗歌或短文,培养学生的创造力和表达能力。
七、教学评价
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动,评估学生的参与程度。
2.诗歌理解和感悟:通过学生的分享和作业,评估学生对诗歌内容的理解和感悟。
3.诗歌朗读和背诵:通过课堂上的朗读和背诵,评估学生的掌握程度。
八、教学反馈
1.学生反馈:收集学生的学习反馈,了解他们对教学内容和教学方式的看法。
2.家长反馈:与家长沟通,了解学生在家里的学习情况和遇到的困难。
九、教学调整
根据教学评价和反馈,教师应适时调整教学计划和方法,以更好地满足学生的学习需求。
十、教学反思
重点和难点解析
一、教学目标
解析:教学目标中提到的培养学生对文学的热爱、对自然的敬畏之心以及人道主义精神是整个教学过程的核心。教师需要通过诗歌的学习,引导学生感受文学的魅力,培养对自然的敬畏之心,进而提升他们的人文关怀和社会责任感。
二、教学重点
解析:这三个方面是教学的核心内容,教师需要通过多种教学活动,如朗读、讨论等,帮助学生深入理解诗歌内容,体会诗歌的意境,也要注重诗歌朗读和背诵的训练,提升学生的语文素养。
三、教学难点
解析:这三个方面是学生学习的难点,教师需要通过细致的讲解和引导,帮助学生理解诗歌中的意象,深入体会诗歌的意境,也要教授诗歌朗读和背诵的技巧,帮助学生克服学习的困难。
四、教学准备
解析:教师需要对教材进行深入的理解和研究,准备好相关的教学资料,为教学的顺利进行提供保障。
五、教学过程
解析:这三个环节是教学过程的关键,教师需要通过诗歌的朗读,帮助学生感受诗歌的韵律和节奏;通过诗歌的解析,帮助学生深入理解诗歌的内容和意境;通过诗歌的背诵,提升学生的语文素养。
六、教学拓展
解析:这两个环节是教学的拓展部分,教师需要通过比较学习,帮助学生提升鉴赏能力;通过创作练习,培养学生的创造力和表达能力。
七、教学评价
解析:教师需要采用多种方式对学生的学习进行评价,如观察学生的课堂参与度,评估学生的理解和感悟,检查学生的朗读和背诵等,全面了解学生的学习情况。
八、教学反馈
解析:教师需要积极收集学生的学习反馈,了解他们的学习需求和困难,也要与家长进行有效的沟通,了解学生在家里的学习情况,为教学的调整提供依据。
九、教学调整
解析:教师需要根据教学评价和反馈,及时调整教学计划和方法,以更好地满足学生的学习需求。
十、教学反思
您可能关注的文档
最近下载
- baltur燃烧器TBG210P17690030中文使用维护手册.pdf VIP
- 审核员现场见证评价表参考实用文档.doc VIP
- 2023年军队文职人员招聘之军队文职公共科目押题练习试卷A卷附答案.docx VIP
- ai心理健康创业计划书.docx VIP
- 国开作业管理学基础-管理实训:第二章 查阅文献资料并写出评论参考(含答案)025.docx VIP
- 医学综合试题库及答案.docx VIP
- 通用工器具安全管理规范.docx VIP
- 2025届高考作文技巧之列提纲优化结构课件(共46张PPT).pptx VIP
- 光学装配与调校技术课件.pptx VIP
- 医学综合知识试题库+答案.pdf VIP
文档评论(0)