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通过对话引入,引发学生的兴趣,并尝试构建一个虚拟的情境接下来,通过创设情境来引导学生思考20世纪人类生活的变化,激发他们对科学技术的兴趣接着,学生提出自己对该时代科技发展的疑问,并分享自己的观点教师简要总结后表示,20世纪人类社会经历了巨大的变革,尤其是科技进步带来的便利,让人们对未来充满了期待接着,教师推荐一些关于20世纪科技发展以及它给人们带来的影响的书籍或文章,让学生进一步探索这一主题最后,教师强调在学习过程中,不仅要掌握基本的知识技能,还要学会运用所学知识解决实际问题
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