二零二三年 优质公开课图形的平移.ppt

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3.1图形的平移第三章图形的平移与旋转在生活中,我们经常见到一些美丽的图案:§3.1图形的平移ABDCFGHE你能否描述一下什么叫平移?1.平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移。ABDCFGHE平移不改变图形的形状和大小。ABDCFGHE你能否观察发现平移的性质?回答问题:

(1)图中线段AE,BF,CG,DH间有怎样的关系?

(2)图中每对对应线段之间有怎样的关系?

(3)图中有哪些相等的角?2.平移的基本性质:经过平移对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等;对应角相等。归纳平移的基本性质:例1、如图所示,△ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为△CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形。例2、练习:1.如图所示,∠DEF是∠ABC经过平移得到的,∠ABC=33O,求∠DEF的度数。答:根据“经过平移对应角相等”得:∠DEF=∠ABC=33°。练习1.如图,将字母A按箭头所指的方向平移3cm,作出平移后的图形。2、如图所示的正方体中,可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些???????答:由线段AA1平移而得到的线段有:BB1,CC1,DD1。ABCEFMN3、(1)如图你能平移△ABC使得AB与EF重合吗?

(2)如图你能平移线段MN,使得M点对应着F点,点N对应着E点吗?说明理由。??????答:(1)不能平移。“经过平移,对应线段平行且相等”,而AB与EF不平行;(2)不能平移,“经过平移,对应点所连的线段平行且相等”,而MF与NE不平行也不相等。小结:谈一谈你对本节课所学知识的认识和理解;你能举出生活中平移的例子吗?确定一个图形平移后的位置,需要哪些条件?知识点归纳1.平移的定义:“三要素”一个图形、一个方向、一个距离.2.平移的性质:“四特点”对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等;对应角相等;图形的形状和大小不改变。3.平移图形的形成描述:“三说明”基本图形、方向、距离.“这个图案可以看成是,沿着方向移动,所形成的图形。”“三、四、三”1、一个图形沿x轴方向平移a(a0)个单位长度:(x,y)(x+a,y)2、一个图形沿y轴方向平移a(a0)个单位长度:向右平移a个单位向左平移a个单位(x-a,y)(x,y)(x,y+a)向上平移a个单位向下平移a个单位(x,y-a)平移小结1.纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时,图形平移a个单位;2.横坐标不变,纵坐标分别增加(减少)a个单位时,图形平移a个单位;向右(向左)向上(向下)思考:在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?(x,y)——(x-1,y+4)1.(x,y)?(x,y+4)2.(x,y)?(x,y-2)4.(x,y)?(3+x,y)3.(x,y)?(x-1,y)口答练习:在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?思考:5.(x,y)?(x-1,y+4)口答练习:在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?(x,y)?(x-1,y+4)

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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