部编版三年级下册道德与法治教案全册.pdfVIP

部编版三年级下册道德与法治教课

设计全册

五、讲堂小结

现实生活中的谎言是复杂多样的.在特定条件下.我们能够理解某些好心的谎言。好心的

谎言动机是和善的.是以保护他人利益为目的的.我们对此行为应持理解的态度。

4、同学相伴

第一课时

教课目的：

1、感态度与价值观：感觉同学之间友情的宝贵.感觉同学情带来的快乐。2、能力目标：

能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。

3、知识目标：感觉同学相伴的快乐.懂得同学、集体对个人成长的重要意义。

教课要点：

感觉同学相伴的快乐.懂得同学、集体对个人成长的重要意义。

教课难点：

指引学生理解同学和集体关于个人成长的重要意义。

教课准备：

多媒体课件、课本插图。

教课过程：

一、导入新课

1、展现一些同学聚会的照片。指引：同学们.你见过图片中的场景吗？你知道什么叫同

学聚会吗？你的爸爸妈妈参加过同学聚会吗？为何大家都喜爱同学聚会呢？等到10年、

20年.甚至30年以后.你愿意参加我们这个班级的同学聚会吗？

2、学生思虑问题并回答。

二、同学相伴的快乐

1、教师指引：同学们.我们先来做一个游戏——蒙眼画脸谱。

学生玩游戏.教师指引：同学们.你感觉这么多人玩这个蒙眼画脸谱的游戏好玩吗？好

玩在哪里？

想象一下.若是没有这么多的同学.这个游戏还可以玩得起来吗？

2、你还与其余同学玩过哪些游戏？这些游戏是一个人玩的.仍是好多人一同玩的？你感觉

一个人玩游戏好玩.仍是好多人在一同玩游戏好玩呢？

学生依据自己平时玩游戏的生活体验来谈谈自己的感觉。

3、教师小结：你有一个苹果.我有一个苹果.相互分享一下我们相.互仍旧各是一个苹

果.但是你有一份快乐.我有一份快乐.相互分享一下.我们就获取了两份快乐。想

想做了游戏.我们班会有多少份快乐呢？

4、教师指引：同学们.下边我们一同来回想一下.我们和同学们在一同有过哪些快乐的旧

事？当时的情况是如何的？谁来描绘一下？

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预设：

课间的时候.我们一同嬉戏。

春游的时候.我们一同游戏、分享食品。

运动会上.我们团联合作。

学习上.我们一同解决难题。

5、议论：同学们.你们在与同学一同合作的时候感觉如何？若是没有同随同学的陪同.你的

生活会如何呢？想想一个人能做什么？两个人能做什么？两个人以上呢？

6、教师总结：同学们.正是因为有了同学的相伴.我们的生活才更为的风趣快乐。

三、集体关于每一个人的重要性

1、教师指引：同学们.大家认为同学在一同是快乐的.但是有的人却认为.能够不睦伙伴在

一同我们相同也很快乐.是这样吗？

请同学们来说一说自己的见解。

2、出示阅读角《七彩音符》.指引学生读一读.并想想.“do离”开大家后.会碰到什么情

况呢？请依据你的想象演一演。

全班交流.指引学生说一说你想对“do说”些什么呢？你感觉他能够走开集体生活、学

习吗？为何？

3、教师指引：同学们.“do离”开了大家.他就不可以奏出优美的乐章。相同的我们能

够走开集体而生活、学习吗？为何？

学生联系自己的生活实质说一说。

4、累积有关团联合作的一些名句、谚语.进一步领会同学合作的快乐。

四、讲堂总结

集体生活不单给我们带来了好多的快乐.还给我们带来了成长的力量.我们每一个人都离不

开集体.集体也需要我们每一个人的共同努力。

4、同学相伴

第二课时

教课目的：

1、感情态度价值观：懂得什么是真实的集体.愿意为创立优异的班级气氛和同学关系而

努力。

2、能力目标：能够成立起优异的同学关系.学会互帮互帮。

3、知识目标：认识到真实的班级是不可以让任何一个人落伍的.指引学生学会相互帮助.共

同努力.共同进步。

教课要点：

指引学生懂得什么是真实的集体