适用于新高考新教材备战2025届高考物理一轮总复习第16章近代物理第1讲光电效应波粒二象性.docVIP

第十六章近代物理

第1讲光电效应波粒二象性?

基础对点练

题组一黑体辐射及试验规律

1.“测温枪”(学名“红外线辐射测温仪”)具有响应快、非接触和操作便利等优点,它是依据黑体辐射规律设计出来的,能将接收到的人体热辐射转换成温度显示。若人体温度上升,则人体热辐射强度I及其极大值对应的波长λ的变更状况是()

A.I增大,λ增大 B.I增大,λ减小

C.I减小,λ增大 D.I减小,λ减小

2.(2024全国乙卷)一点光源以113W的功率向四周全部方向匀整地辐射波长约为6×10-7m的光,在离点光源距离为R处每秒垂直通过每平方米的光子数为3×1014个。普朗克常量为h=6.63×10-34J·s。R约为()

A.1×102m B.3×102m

C.6×102m D.9×102m

题组二光电效应规律的理解及应用

3.(2024广东广州一模)如图所示,放映电影时,强光照在胶片上,一方面,将胶片上的“影”投到屏幕上;另一方面,通过声道后的光照在光电管上,随即产生光电流,喇叭发出与画面同步的声音。电影实现声音与影像同步,主要应用了光电效应的下列哪一条规律()

A.光电效应的发生时间极短,光停止照耀,光电效应立即停止

B.入射光的频率必需大于金属的极限频率,光电效应才能发生

C.光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随着入射光的频率增大而增大

D.当入射光的频率大于极限频率时,光电流的强度随入射光的强度增大而增大

4.利用如图所示的电路探讨光电效应现象,滑片的位置在O点的正上方。已知入射光的频率大于阴极K的截止频率,且光的强度较大,则()

A.减弱入射光的强度,遏止电压变小

B.滑片不移动时,微安表的示数为零

C.滑片向a端移动,微安表的示数增大

D.滑片向b端移动,光电子到达阳极A的最大动能增大

5.(多选)(2024海南海口模拟)用如图所示的装置探讨光电效应现象,闭合开关S,当用能量为2.5eV的光子照耀到光电管上时,电流表示数不为零。移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数大于或等于0.7V时,电流表示数为0,则()

A.光电管阴极的逸出功为1.8eV

B.开关S断开后,没有电流流过电流表

C.光电子的最大初动能为0.7eV

D.用能量为1.7eV的光子照耀,电流表有电流流过

题组三光电效应中常见的四类图像

6.(2024广东广州模拟)老师课堂演示的光电效应试验装置如图所示,关于该试验相关表述正确的是()

A.光电效应现象最早由爱因斯坦发觉,随后提出光子说说明其规律

B.假如用紫外光照耀锌板能发生光电效应,运用可见光也确定能发生光电效应

C.若锌板和验电器原本均不带电,则发生光电效应时验电器带正电

D.对于同一种金属,出射光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

题组四光的波粒二象性与物质波

7.(2024江苏苏州二模)2024年5月17日,由中国科学院高能物理探讨所牵头的中国高海拔宇宙线观测站(LHAASO拉索)国际合作组在北京宣布,在银河系内发觉大量超高能宇宙加速器,并记录到1.4×1015eV的伽马光子,这是人类观测到的最高能量光子,则该光子动量约为()

A.7×10-13kg·m/s B.7×10-12kg·m/s

C.7×10-10kg·m/s D.7×10-9kg·m/s

综合提升练

8.(多选)(2024河北唐山模拟)关于近代物理学,下列说法正确的是()

A.如图甲所示,由黑体的辐射强度与辐射光波长的关系可知,随温度的上升,辐射强度的极大值向波长较长方向移动

B.如图乙所示,发生光电效应时,入射光越强,光电子的最大初动能也就越大

C.如图丙所示,金属的遏止电压Uc与入射光的频率ν的图像中,该直线的斜率为he,横截距为

D.同一光电管在不同试验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(a光、b光、c光),如图丁所示。则可推断a、b、c光的频率关系为νa=νbνc

9.一款光电烟雾探测器的原理图如图1所示。当有烟雾进入时,来自光源S的光被烟雾散射后进入光电管C,光射到光电管中的金属钠表面时会产生光电流。假如产生的光电流大于10-8A,便会触发报警系统。金属钠的遏止电压Uc随入射光的频率ν的变更规律如图2所示,则()

A.要使该探测器正常工作,光源S发出的光的波长不能小于5.0×107m

B.图2中图像斜率的物理意义为普朗克常量h

C.触发报警系统时钠表面每秒释放出的光电子数最少是6.25×1010个

D.通过调整光源发光的强度来调整光电烟雾探测器的灵敏度是不行行的

10.(多选)(2024浙江卷)氢原子从高能级向低能级跃迁时,会产生四种频率的可见光,其光谱如图1所示。氢原子从能级6跃迁到能级2产生可见光Ⅰ,从能级3跃迁到能级2产生可见光Ⅱ。用