浙江省部分地区 高二下学期期末语文试题汇编：语言文字运用Ⅱ.docxVIP

语言文字运用Ⅱ

浙江省衢州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

开电车的人开电车。在大太阳底下，电车轨道像两条光莹莹的，水里钻出来的曲蟮，抽长了，又缩短了；抽长了，又缩短了，就这么样往前移——柔滑的，老长老长的曲塔，没有完，没有完……开电车的人眼睛钉住了这两条蠕蠕的车轨，然而他不发疯。

如果不碰到封锁，电车的进行是永远不会断的。封锁了。摇铃了。“叮铃铃铃铃铃”，每一个“铃”字是冷冷的一小点，一点一点连成一条虚线，切断了时间与空间。

20．请简要分析第一段画线句中反复手法的表达效果。

21．下列句子中引号的用法和例句中引号的用法相同的一项是（????）

例句：每一个“铃”字是冷冷的一小点。

A．后来推而广之，??“光”也讳，??“亮”也讳，再后来，连“灯”“烛”都讳了。

B．国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”，表彰青蒿素的发现。

C．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，给工人做饭吃。

D．小二黑好学三仙姑唱“前世因缘由天定”，小芹好学二诸葛说“区长恩典，命相不对”。

22．请简要说明下列句子中的“断”字在表意上的不同。??

（1）如果不碰到封锁，电车的进行是永远不会断的。

（2）那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株“天然杂交稻”的杂种第一代。

浙江省宁波市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

（二）语言文字运用II（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

可是更妙的是三五明月之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在①蓝的天、黑的山、银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有②蓝天明月黑魑魅的山，歌声可是缭绕不散。

（节选自茅盾《风景谈》）

20.下列各句中的“给”与文中“如果给田园诗人见了”中“给”意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.刘爷，您可真有个狠劲儿，给拉拢这路事！（《茶馆》）

B.去年他曾寄给我有关这个问题的一篇论文。（《物种起源》）

C.两边地里的秋庄稼，却给雨冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。（《百合花》）

D.她知道得给我一点儿独处的时间，得有这样一段过程。（《我与地坛》）

21.文学作品讲究炼字之妙，请任选文中带点的“长”或“飘”，赏析其表达效果。（4分）

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22.文中两处划线句意思相近，是不是可以互换位置？请结合文本说明理由。（5分）

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浙江省杭州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成20～22题。

通往交道口电影院的路，永远是一条快乐的路。那时的北京蓝天白云，细长的小街上一半是灰暗错落的屋影，一半是安闲明激的阳光。一票在手有如节日，几个伙伴相约一路，可以玩弹球儿，可以玩“骑马打仗”，还可在沿途的老墙和院门上用粉笔画一条连续的波浪，碰上院门开着，便站到门旁的石墩上去，着脚尖让那波浪越过门楣，务使其毫不间断。倘若敞开的院门里均无怒吼和随后的追捕，这波浪便可一直能画到影院的台阶上。

坐在台阶上，等候影院开门，钱多的更可以买一根冰棍骄傲地嘬。大家瞪着眼看他和他的冰棍，看那冰棍迅速地小下去，必有人忍无可忍，说：“喂，开咱一口。”开者嘬也，你就要给他上一口。继续又有人说了：“也开咱一口。”你当然还要给，快乐的日子里做人不能太小气。大家在灿烂的阳光下坐成一排，舒心地等候，小心地嘬——这样的时刻似乎人人都有责任感，谁也不忍一口嘬去太多。

20.下列句子中的加点“谁”和文中划横线处的“谁”，用法相同的一项是（3分）

A.“癞皮狗，你骂谁？”王胡轻蔑的抬起眼来说。

B.此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。

C.谁料竟会落在“三道头”之类的手里的呢，这岂不冤枉！

D.二诸葛还没有看清是谁，这女人就一把把他拉住，带哭带闹。

21.对文中加点词语的赏析，不恰当的一项是（3分）

A.“骄傲”展现了特定年代里