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木兰诗,主持词

篇一：主持串词

七一班：祖国的美丽,壮观,使我们深深地折服了,让我们与祖国一起走

进新时代，走进那个最美好的时代！

让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！

七二班：故人，故人，在大唐的背景前站着，青色长衫飘荡于烟尘古

道，阳关在千里之外，你如今即将赴阳关，这时这景这地这人，即将

跟随历史退至陈旧的年代里了。阳关三叠，让人听出了把握不住世情

后的深切留恋与云淡风清的释然。还有，永远如蝶一样绕人心扉的凄

凉竟是如此美丽非凡。下面请欣赏七二班为我们带来的《阳关三叠》！

七三班《木兰诗》朗诵

花木兰女扮男装，带父从军的故事，可谓家喻户晓妇孺皆知。千百年

来，花木兰的故事被讲编成戏曲广为传唱。她的形象也一直受人们喜

爱。今天，让我们再来一睹这位女英雄的风采。请听七三班的,《木

兰诗》朗诵。

八二班：战国时期，有一位伟大的政治家，心系祖国和人民的命运前

途。谁料遭奸臣陷害，被囚禁起来。满腔怒火喷泻而出。他就是屈原。

请欣赏八三班表演的《雷电颂》

八三班：诗词歌赋寄予情，满腹情志谁予听尊敬的老师们，亲爱的同

学们，大家好。学习如逆水行舟，不进则退。接下来，就请大家欣赏

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荀子

的《劝学》

九一班：清明节距今已有2500多年的历史，最初只是一个节气。清

明一到，气温升高，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清

明”的农谚。

我们现代过的清明节，是由古代两个不同的节日“寒食和上巳”，加上

“清明”这一节气融合演化而来的。清明节在风俗习惯上将前两种节日

的内容吸收并存，包括禁火、种植、扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、

播种等，一面是哀婉悼念，一面是欢欣蓬勃，（合：）清明节可谓是一

个有着“双重性格”的节日。

九二班：理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前

发展；你我有了理想，所以能向着即定的目标不断努力。理想是什么？

听了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。

篇二：经典诵读串词

()经典诵读各班串词

1、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，在这些好诗，

无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接

下来请欣赏由三（2）班表演的节目《经典五首诵读》。

2、从古至今，月亮带给人们多少美好的遐想。有请三（1）、四（2）

班同学为我们带来的节目《追月》

3、

4、有这样一群小朋友，他们既有像小草那样顽强的生命力和不屈不

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挠的精神，又有像小草一样团结，下面请听一1班带来的有关小草的

古诗：

5、这是一首家喻户晓的北朝乐府民歌《木兰诗》，这首诗详细的介绍

了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场等经过。让我们走进木兰的

世界，看她的替父从军之旅。有请四（1）班带来的《回味汉乐》

6、一轮满月，会让人联想到美好的圆满的生活，月亮的皎洁，又会

让人联想到光明磊落的人格。北宋才子苏东坡在中秋之夜，大醉之中，

他有何感想？请欣赏五年级（2）班带来的《水调歌头》7、古诗文是

我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，请欣赏二

年级（1）班为大家带来的古诗词朗诵。

8、a如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一

片海，给了我们一个幸福的港湾；

B如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是

鼓起我们远航的风航。

a:拿什么来感谢你，我的父母？父母的爱说不完，道不尽。

B所有的恩情我们铭记于心，接下来请欣赏五（一）班同学们带来的

诗歌朗诵《感恩父母》。

9、每个人心中都有这样美好的小心愿，它在我们的心中生根，发芽，

最终在我们呵护下成长起来。有请二2班带来的节目《心愿》

10、甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长

请听三（3）朗诵送别组诗

篇三：经典诵读主持词

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甲路小学“经典古诗词伴我成长”诵读活动主持词

开始语：

（男）尊敬的各位领导、各位老师。

（女）亲爱的同学