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导数的综合应用

导数的综合应用

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第4讲 导数的综合应用

1．利用导数解决实际生活中的优化问题：

分析实际问题中各变量之间的关系，建立实际问题的数学模型，写出相应的函数关系式y＝f(x)，并确定定义域；

求导数f′(x)，解方程f′(x)＝0；(3)判断使f′(x)＝0的点是极大值点还是极小值点；(4)确定函数的最大值或最小值，还原到实际问题中作答．2．研究函数图象的交点、方程的根、函数的零点，归根到底还是研究函数的性质，如单调性、极值，然后通过数形结合的思想找到解题思路，因此使用的知识还是函数的单调性和极值的知识．

考点自测

已知某生产厂家的年利润y(单位：万元)与年产量x(单位：万件)

13 81x－234，

则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为 万件．

的函数关系式为y＝－3x＋

从边长为10cm×16cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形，作成一个无盖的盒子，则盒

子容积的最大值为 cm3.

??2，x≥2，

3．(2011·北京)已知函数f(x)＝?x

若关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，则实数k

的取值范围是 ．

??（x－1）3，x＜2.

4．(2012·盐城市第一学期摸底考试)已知函数f(x)＝|x2－6|，若ab0，且f(a)＝f(b)，则a2b的最小值是

．

5．(2012·苏北四市调研(二))设直线y＝a分别与曲线y2＝x和y＝ex交于M，N两点，则当线段MN长取得最小值时a的值为 ．

考向一 运用导数解决恒成立及求参数范围问题

【例1】(2011·郑州联考)已知函数f(x)＝ln

ax－x.

(1)若a＞0，试判断f(x)在定义域内的单调性；(2)若f(x)在[1，e] 3

(3)若f(x)＜x2在(1，＋∞)上恒成立，求a的取值范围．

上的最小值为2，求a的值；

审题视点 (1)求导数f′(x)→判断f′(x)0或f′(x)0→确定单调性．

(2)根据单调性→求f(x)在[1，e]上的最小值→列方程求解．(3)f(x)x2→axlnx－x3→求xlnx－x3的最大值．

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【训练1】(2010·新课标全国卷)设函数f(x)＝ex－1－x－ax2.

(1)若a＝0，求f(x)的单调区间；(2)若当x≥0时f(x)≥0，求a的取值范围．

考向二 运用导数解决不等式问题

1－a

【例2】(2012·苏州调研)已知函数f(x)＝lnx－ax＋ x －1(a∈R)．

2(1)当a≤1时，讨论f(x)的单调性；

2

，当a＝时，若对任意x(2)设g(x)＝x2－2bx

，当a＝时，若对任意x

(0，2)，存在x

∈[1，2]，使f(x

)≥g(x

)，求实数b

∈4 1 2 1 2

∈

的取值范围．

【训练2】(2012·浙江)已知a∈R，函数f(x)＝4x3－2ax＋a.

(1)求f(x)的单调区间； (2)证明：当0≤x≤1时，f(x)＋|2－a|0.

考向三 运用导数解决生活中的优化问题

【例3】现需要对泰山景点进一步改造升级，提高旅游增加值，经过市场调查，旅游增加值y万元与

2x－12＝50x 10 为大于2的常数．当51 x x 1投入x万元之间满足：y －ax2－ln ， ∈[t，＋∞)，其中t x

2x－12

＝50x 10 为大于2的常数．当

＝9.2

(1)求y＝f(x)的解析式和投入x的取值范围；(2)求旅游增加值y取得最大值时对应的x值．

【训练3】(2012·江苏盐城二模)已知矩形纸片ABCD中，AB＝6cm，AD＝12cm，将矩形纸片的右下角折起，使该角的顶点B落在矩形的边AD上，且折痕MN的两端点M，N分别位于边AB，BC上，设∠MNB＝θ，MN＝l.

(1)试将l表示成θ的函数；(2)求l的最小值．

规范解答6 怎样用导数求解函数的综合性问题

【示例】(2011·湖南卷)设函数f(x)

1 lnx(a∈R)．

讨论函数f(x)的单调性；

＝x－x－a

若f(x)有两个极值点x1，x2；记过点A(x1，f(x1))，B(x2，f(x2))的直线斜率为k.问：是否存在a，使得k

＝2－a？若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．

[