教师公开招聘考试教育基础知识(学习心理)模拟试卷4.docxVIP

教师公开招聘考试教育基础知识(学习心理)模拟试卷4.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师公开招聘考试教育基础知识(学习心理)模拟试卷4

一、单项选择题(本题共30题,每题1.0分,共30分。)

1、操作技能形成的具体途径是()

A、模仿

B、练习

C、想象

D、学习

标准答案:B

知识点解析:练习是操作技能形成的具体途径。

2、学习策略是学习者制订的学习计划,由()构成。

A、意识和能力

B、规则和技能

C、认知策略

D、经验和方法

标准答案:B

知识点解析:学习策略是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。

3、记忆圆周率“3.14159”时采用口诀“山巅一寺一壶酒”,这种加工策略是()

A、位置记忆法

B、视觉想象法

C、谐音联想法

D、关键词法

标准答案:C

知识点解析:学习一种新材料时通过谐音线索运用联想、假借,对记忆亦很有帮助,这种方法被称为谐音联想法。

4、看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫作()

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

标准答案:A

知识点解析:在组织策略中,常用的有列提纲、利用图形和利用表格三种。其中利用图形是指根据学习内容列出图形,说明要点间的相互关系。

5、以下的分类不属于元认知策略的是()

A、计划策略

B、复述策略

C、监控策略

D、调节策略

标准答案:B

知识点解析:元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略三种。

6、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

标准答案:B

知识点解析:利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆属于精细加工策略。

7、调节策略属于学习策略的()

A、认知策略

B、提问策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

标准答案:C

知识点解析:元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略三种。

8、以下情况属于认知策略的是()

A、学生看书的时候碰到不会的单词就查字典

B、为了记住要点,看书时画出关键词

C、学完功课时自己要进行测验

D、为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习

标准答案:B

知识点解析:认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。B选项属于认知策略中的精细加工策略。

9、以下不是资源管理策略的是()

A、习惯在固定的一个地方上自习

B、相信自己努力就可以学好

C、碰到不懂的问题向老师请教

D、常常思考自己的学习方法是否正确

标准答案:D

知识点解析:D选项属于元认知策略。

10、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要运用的记忆术是()

A、位置记忆法

B、关键词法

C、缩简法

D、视觉想象

标准答案:C

知识点解析:缩简就是将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字,然后变成自己所熟悉的事物,从而将材料与过去经验联系起来。

11、以下属于元认知计划策略的是()

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简单题目

D、考试时监视自己的速度和时间

标准答案:A

知识点解析:元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略,想出各种解决问题的方法,并预估其有效性。

12、看阅渎题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是()

A、调节策略

B、注意策略

C、计划策略

D、监控策略

标准答案:C

知识点解析:元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

13、小明在考试时监视自己的速度和时间,这种策略属于()

A、计划策略

B、监控策略

C、调节策略

D、时间管理策略

标准答案:B

知识点解析:监控策略是指在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利实现有效学习的策略。监控策略包括阅读时对注意加以跟踪和对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间等。

14、计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的()

A、组织策略

B、认知策略

C、精加工策略

D、资源管理策略

标准答案:D

知识点解析:安排学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。

15、小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下,这种策略属于()

A、计划策略

B、精加工策略

C、复述策略

D、组织策略

标准答案:D

知识点解析:把钢笔归入到笔这一类里,属于组织策略。

16、学习课文时分段、总结段意属于()

A、复述策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组织策略

标准答案:C

知识点解析:精加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。学习课文分段、总结段意属于精加工策略。

17、根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估

文档评论(0)

一帆风顺 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档