承德市兴隆县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】.docxVIP

2022——2023学年度第二学期期中质量检测

七年级语文

第一部分积累与运用

（1—4题28分）

1.用课文原句填空。

①__________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②杨花榆荚无才思，__________________。（岑参《逢入京使》）

③雄兔脚扑朔__________________，双兔傍地走，__________________？（《木兰诗》）

④请你写出一组表达思乡之情的完整诗句；__________________，__________________。

【答案】①.朔气传金柝②.惟解漫天作雪飞③.雌兔眼迷离④.安能辨我是雄雌⑤.不知何处吹芦管⑥.一夜征人尽望乡

【解析】

【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“朔、柝、惟、漫、辨”这几个字词的书写。

第④题注意选择表达思乡之情的诗句进行填写即可。

示例：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；露从今夜白，月是故乡明；春风又绿江南岸，明月何时照我还。

2.阅读下面一段文字，完成小题。

山花烂漫，我们在语文的旅途中前行，万物生长，我们也在成长，七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验。读臧克家的《说和做一记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典jí（）时锲（）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌殷的爱国热情；读杨绛的《老王》，我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的kui（）怍；读___________，____________。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

典jí（）kuì（）怍锲（）而不舍鲜（）为人知

（2）划横线的句子中有错别字的词是“__________”，应改为“__________”。

（3）结合语境，请仿照前面句子为横线处续写一句话。

【答案】（1）①.籍②.愧③.qiè④.xiǎn

（2）①.狂斓②.狂澜

（3）示例：读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》，我们感受到作者对朴实善良的长妈妈浓浓的怀念与感激。

【解析】

【小问1详解】

本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。

（1）典籍：记载古代法制的图书；泛指古代重要文献。籍，读作jí；

（2）愧怍：惭愧。愧，读作kuì；

（3）锲而不舍：读音qièérbùshě，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

（4）鲜为人知：读音xiǎnwéirénzhī，很少有人知道。

【小问2详解】

本题考查字形。

狂斓——狂澜（巨大的波浪）。

【小问3详解】

本题考查仿写。在仿写时需要注意例句的格式、内容。根据题干内容可知，作答范围为七年级下册语文课文，例句格式为“读+作者+作品+我们感受到……”，可据此作答。

示例：读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军不怕苦、不怕牺牲的英雄气质和伟大的爱国主义、国际主义精神。

3.“世界读书日”即将到来，为庆祝这一节日，学校开展了“唤醒读书热情，共建书香校园”主题活动，请你踊跃参加，并完成以下任务。

（1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计了一条宣传标语。请根据标语示例，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：与示例语意相近、字数相等）

标语示例：书的世界是一个梦幻的世界，与书为伴是人生最大的幸福。

拟写标语：________________________________________________________________________

（2）【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。

读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，_______________；读书，让我们懂得做人的道理。

（3）【探讨读书】请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。（不超过60字，注意语言得体）

甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。

乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。

丙同学：我读过很多书，但读过就忘，找不到好方法读。

我选________同学。建议：_______________________________