防火安全领导责任制度(八篇).docVIP

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防火安全领导责任制度

1.贯彻执行《____消防法》和实施细则及其他有关消防法规;

2.____实施逐级防火责任制和岗位防火责任制;

3.建立建全防火制度和安全操作规程;

____把消防工作列入工作、生产、施工、运输、经营管理的内容;

5.对职工进行消防知识教育;

6.____防火检查,消除火灾隐患,改善消防安全条件,完善消防设施;

7.领导专职或义务消防____;

8.____制定灭火方案,带领工人扑救火灾,保护火灾现场;

9.追查处理火警事故,协助调查火灾原因。

二级(项目部各部门)防火责任制

1.负责本部门的防火安全工作,明确掌握防火重点部位及灭火措施;

2.定期总结评比和布置防火安全工作,经常教育职工认真执行防火安全;

3.对本部门每周____一次防火安全检查,发现隐患,及时整改;

4.配合____义务消防员学习知识,提高灭火技能;

5.配合查清本部门所发生的火灾原因,并提供真实情况;

6.管理好本部门的消防器材,确保消防器材处于完好状态。

三级(班组级)防火责任制

1.负责本班组的防火安全工作;

2.下班后负责切断电源,熄灭火种。

3.结合班组会议进行防火安全宣传,教育职工遵守防火制度;

4.每天进行防火安全检查,发现问题及时解决或上报部门,发现重大隐患立即停止作业;

5.一旦发生火灾事故,应及时____人员进行报警、疏散和扑救;

6.协助领导调查火灾事故发生原因,并保持现场,提供情况。

防火安全领导责任制度(二)

校长是学校消防安全第一责任人,是学校防火安全领导小组组长。校长负责根据上级有关文件精神和市县消防安全监管部门意见对学校消防安全工作作出指示要求,并向分管副校长、有关部门负责人及时了解学校消防安全工作的情况,作出有关加强消防安全工作、消除消防隐患的指示和工作决策,并检查督促相关工作的落实。

分管副校长是学校消防安全工作的分管负责人,是学校防火安全领导小组副组长。副校长负责向校长汇报上级有关部门对消防安全工作的要求和学校消防安全工作中发现的问题,根据校长的指示和工作决策布置,督促相关部门贯彻执行,负责建立学校消防安全工作管理网络,指导建立有关人员岗位职责,经常检查、督促各班级贯彻学校消防安全工作意见,及时处理各班级汇报的消防安全工作相关问题。

教导主任是学校消防安全检查、监督责任人,负责____实施对学校的消防安全检查监督。根据消防法和有关部门及校长办公会对消防安全工作的要求,检查教室、教师宿舍、远程教室、图书室等重点防火部门消防安全工作措施,是否到位,消防安全器材是否有效,有无消防安全隐患,做好巡查记录,发现问题立即向校长、分管校长汇报,并提出整改意见等事项,在学校防火安全领导小组领导下负责____师生进行消防避险演练,并对保卫、义务消防队等有关人员进行灭火常识教育与训练。

班主任是学校消防安全管理员,具体负责班级消防安全工作的管理、检查、火灾隐患整改、每日防火安全巡查和消防安全资料建档。负责向学校防火责任人、分管校长,反映消防安全工作开展情况、存在问题,提出整改意见或建议,落实消防安全工作措施。

学校防火重点部门和责任人:总务处:主任总务处主任是学校校舍、食堂和其他学校后勤动火管理的消防安全分管负责人,负责对校舍、食堂和其他后勤动火管理等消防安全工作进行直接行政管理,负责对食堂操作人员进行消防安全教育和消防安全措施审核,经常检查食堂消防安全状况,听取食堂有关消防安全工作汇报,并及时发现、纠正和处理有关消防安全隐患问题,及时整改学校消防隐患,重要情况立即向分管校长汇报。

图书馆:图书管理员

图书管理员是图书馆消防安全直接责任人,负责图书馆(图书、阅览、资料)进行消防安全,负责消防安全管理,进行消防安全巡视检查(消防器材是否齐全、有效可使用),及时消除图书室消防安全隐患,禁止在图书馆内使用明火,禁止吸烟,发现消防安全隐患,因及时向分管副校长报告。

实验室:普实专干

实验室是普实专干消防安全直接责任人,负责实验室(药品、器材、资料)进行消防安全育,负责消防安全管理,进行消防安全巡视检查(消防器材是否齐全、有效可使用),及时消除实验室消防安全隐患,禁止在实验室人员胡乱操作,禁止吸烟,发现消防安全隐患,因及时向分管副校长报告。

班级:、班主任

年级主任、班主任是年级、班级消防安全直接责任人,根据校安全责任制度,如若发生消防安全事故,学校将根据本制度追究有关人员规定责任。

____三十八中学

防火安全领导责任制度(三)

1.贯彻执行《中华人民共和国消防法》和实施细则及其他有关消防法规;

____组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制;

3.建立建全防火制度和安全操作规程;

____把消防工作列入工作、生产、施工、运输、经营管理的内容;

5.对职工进行消防知识教育;

____组织防

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