水体常规理化性质测定DO课件.pptVIP

本科生态学实验水体常规理化性质测定---溶解氧的测定华师生科院环境生物技术学科组杨劭2013.5

n实验内容介绍n实验目的n实验原理n实验步骤n结果计算和分析

生态系统类型

生态系统(ecosystem)的结构生态系统的结构：非生物、生物部分气候因子（光、温等及其他物理因子）1．非生物部分无机物质（H2O、N、P、K、Ca等矿质元素）有机物质（糖、蛋白质、脂类、腐殖质等）（1）生产者—绿色植物（把太阳能输入生态系统）生态系统草食动物（一级消费者）(herbivores)一级肉食动物（以食草动物为食，统称二级消费者）2．生物部分（2）消费者肉食物动物二级肉食动物（大型肉食动物）称三（能量传递）(comsumers)(carnivores)级消三级肉食动物（顶极肉食动物）费者寄生者杂食动物腐食性动物（3）还原者（分解者）(reducers)生态系统的基本结构（组成部分）

分析了解环境因子的意义n生态系统是由生物群落和其周围的无机环境组成的统一整体。n非生物环境条件对生物的生存和繁殖有显著的影响。因此了解生态系统的环境因子是生态学必不可少的内容。

水生态系统的环境因子水生态系统的非生物环境因子主要有：npH水生态研究中水体常规的理化性质监测指标有：pH，水温、溶解氧、固体悬浮物、透明度、水下辐射强度、浊度、碱度、总氮、总磷、氨氮、电导率、溶解性总固体、水色、高锰酸盐指数、5日生化需氧量（BOD5）等。n温度n溶解氧n光照n营养盐类n盐度n各种无机和有机污染物等。

由于理化指标较多，鉴于课程时间的限制，兼顾测定方法的代表性和指标的重要性，本实验选择水中溶解氧指标的测定为学习内容，了解并掌握其监测方法的类型、原理和操作。通过本实验的学习，不仅能了解生物生存的重要基础--氧在各类水体的浓度，还能通过本实验掌握水化学分析的基本方法，为学习各类水质指标的测定建立基础。

溶解氧（Dissolvedoxygen,DO）n1）水中的溶解氧是指水中的分子氧n2）来源¨大气中21％氧在水中的溶解，水生生物的新陈代谢等。n3）影响DO含量的因素：大气压、水温、含盐量、水中有机物的总量。

影响溶解氧的因素n氧的分压：海拔越高，溶解氧越低；n气压：气压越高，溶解氧越高；n水温：水温越高，溶解氧越低；n盐度：盐度越高，溶解氧越低；n水质。

各种温度下饱和溶解氧值（101.3KPa）

DO测定意义1）、DO是生物生存的基本要素；2）、DO是衡量水体污染的一个重要指标水的类型DO值DO接近饱和地表清洁水水含大量藻类水DO过饱和(光合作用)体受污染水体DO小于饱和值(微生物氧化好氧)地下水一般较小,深层为0

3)在废水生化处理过程中控制曝气速度：既保持好氧条件，又避免过多DO，浪费能源nDO对活性污泥和生物膜的生长及活性影响很大n4)DO是BOD测定的基础

DO测定方法n碘量法（包括修正碘量法）n电极法（氧电极、荧光溶氧传感器）

一、本实验的目的：１．熟悉水中溶解氧测定的3类主要方法的原理。２．掌握碘量法滴定的基本操作及标准溶液的配制及标定方法。３．掌握溶解氧电极法测定的基本操作规程。

二、实验原理1、碘量法2MnSO4+4NaOH=2Mn(OH)2↓+2Na2SO42Mn(OH)2+O2=2H2MnO3H2MnO3+Mn(OH)2＝MnMnO3↓+2H2O(棕色沉淀)2KI+H2SO4=2HI+K2SO4MnMnO3+2H2SO4+2HI=2MnSO4+I2+3H2OI2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6?注：O2―→2Mn(OH)2―→2MnMnO3―→2I2―→4Na2S2O31mol的O2和4mol的Na2S2O3相当。

?当水中含有氧化性物质、还原性物质及有机物时，会干扰测定，应预先消除并根据不同的干扰物质采用修正的碘量法。?叠氮化钠修正法：水样中NO2--N含量0.05mg/L,Fe2＋1mg/L时，适用于多数污水及生化处理出水；?高锰酸钾修正法：水样中Fe2＋1mg/L；?明矾絮凝修正法：水样有色或有悬浮物；?硫酸铜一氨基磺酸絮凝修正法：含有活性污泥悬浊物的水样；

2、氧电极法Clark型氧电极。n当外加一个直流电压为氧的极化电压时，则透过薄膜的氧分子在铂阴极上得到电子，被还原:O2+2H2O+4e-＝4OH-在阳极上，发生银的氧化反应：4Ag++4Cl-＝4AgCl+4e-n氧的扩散速度越大则电流越大。

3、LDO溶解氧传感器HACHLDO?探头的组成:LDO?探头结构è-传感器探头-光学部分-电子部分电子部分光学部分传感器

LDO的工作原理?n传感器头部覆盖一层荧光物质；探头传感器n传感器中的LED