2024年山东省临沂市河东区中考二模数学试卷.docVIP

2024年山东省临沂市河东区中考二模数学试卷

一、单选题

(★★)1.的绝对值是（）

A．

B．2024

C．

D．

(★)2.如果，那么下列结论中错误的是（）

A．

B．

C．

D．

(★)3.数学老师给所教的名同学各买了一件相同的毕业纪念礼物，扫码支付了元，则每件礼物的价格可表示为（）

A．元

B．元

C．元

D．元

(★★)4.笔、墨、纸、砚是中国传统的文房四宝，是中国书法的必备用具，如图是寓意“规矩方圆”的一方砚台，它的俯视图是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)5.用配方法解一元二次方程，配方正确的是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)6.将一把直尺和一块含和角的三角板按如图所示的位置放置，如果，那么的大小为（）

A．

B．

C．

D．

(★★★)7.如图，三角板、量角器和直尺如图摆放，三角板的斜边与半圆相切于点，点B、D、E分别与直尺的刻度1、9、重合，则三角板直角边的长为（）

A．

B．

C．5

D．6

(★★★)8.如图，在正方形中，阴影部分是以正方形的顶点及其对称中心为圆心，以正方形边长的一半为半径作弧形成的封闭图形．将一个小球在该正方形内自由滚动，小球随机地停在正方形内的某一点上．若小球停在阴影部分的概率为，停在空白部分的概率为，则与的大小关系为（）

A．

B．

C．

D．无法判断

(★★★)9.甲乙丙三人用同一张矩形纸张接力进行如图所示的操作：甲任意画一个，折叠纸张使得点与点重合，折痕与边交于点；乙再折出射线，点在延长线上；丙再折叠纸张使得落在上，点对应点为点，连接；则下列说法错误的是（）

A．四边形为平行四边形

B．中，若，则四边形为矩形

C．若，则四边形为正方形

D．若射线平分，则四边形为菱形

(★★★)10.二次函数的图象与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，顶点为点D，则：①；②的面积为；③当时，若点，在图象上，则；上述结论正确的个数有（）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

二、填空题

(★★)11.比较大小：__________4．（填“”“”或“=”）

(★★)12.计算：_____．

(★★★)13.关于的一元二次方程的两实数根分别为，，且，则的值为_____．

(★★)14.据《墨经》记载，在两千多年前，我国学者墨子和他的学生做了“小孔成像”实验，阐释了光的直线传播原理．小孔成像的示意图如图所示，光线经过小孔，物体在幕布上形成倒立的实像（点，的对应点分别是，．若物体的高为，实像的高度为，则小孔的高度为________．

(★★)15.如图1，在某个盛有部分水的容器内放一个小水杯，现在匀速持续地向容器内注水，小水杯内水的高度和注水时间之间的关系如图2所示，则从开始注水至把小水杯注满水需要的时间为________秒．

(★★★)16.已知方程，当时方程有唯一解，则a的取值范围为________．

三、解答题

(★★★)17.计算：

(1)已知，求的值；

(2)解不等式组：．

(★★★)18.为响应“数学为王”的呼声，某地举办了“数学节”，通过数学素养竞赛、数学创意市集、数学名师讲座等活动，展现数学魅力、传播数学文化．为了解学生数学素养竞赛的答题情况，从甲、乙两校各随机抽取了20名学生成绩（单位：分）的数据，并对数据进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息：

a．乙校学生成绩数据的频数分布直方图如图所示：

（数据分为四组：，，，）

b．乙校学生成绩数据在这一组的是：80，81，81，82，85，86，88，88；

c．甲、乙两校学生成绩的平均数、中位数、众数如下：

学校

平均数

中位数

众数

甲

79.2

79

78

乙

79.7

m

76

根据以上信息，回答下列问题：

(1)写出表中m的值为；

(2)在甲、乙两校抽取的学生中，记成绩高于各自学校平均分的人数分别为p，q，则pq（填“＞”，“＜”或“＝”），理由是；

(3)若乙校共有1600名学生参加了该数学素养竞赛，且成绩不低于80分的学生可获得“数学之星”的称号，估计乙校获得“数学之星”称号的学生有