粤教版三年级下册综合实践活动第三单元《“回南天”》第二课时课件.pptx

粤教版三年级下册综合实践活动第三单元《“回南天”》第二课时课件by文库LJ佬2024-06-16

CONTENTS导入环节情境创设主题阐述艺术创作课堂互动课堂总结

01导入环节

导入环节导入环节课程介绍：

引导学生进入课堂氛围，激发学习兴趣。表现展示：

学生展示上节课的绘画作品。

课程介绍自我介绍:

学生们轮流自我介绍，介绍自己的兴趣爱好和擅长的事情。课程主题:

通过简短的讲解，引导学生了解本节课的主题和内容。探讨讨论:

学生们讨论自己对今天课程的期待和想法，老师进行适度引导。

表现展示表现展示学生作品名称亮点小明春天的故事生动描述花开的场景小红夏日记忆利用色彩表现夏日阳光

02情境创设

情境创设制定情境：

老师通过情景再现，让学生身临其境。小组探究：

分小组讨论“回南天”的故事情节。

制定情境制定情境角色扮演:

学生分组表演一个与“回南天”主题相关的小品。

情景创设:

利用道具和背景音乐，营造南国风情的氛围。

交流互动:

学生在情景中展开互动对话，加深理解。

小组探究小组探究小组讨论内容总结A组主人公经历描述主人公在南国的种种遭遇B组情感表达分析主人公的情感变化

03主题阐述

主题探究：

深入探讨“回南天”所传达的文化内涵。

主题探究主题探究历史背景:

介绍“回南天”这一活动在南国的来源和发展历程。风俗习惯:

探讨南国的饮食习俗、服饰特点等文化特色。民间传说:

讲述与“回南天”相关的民间传说，激发学生想象力。

04艺术创作

手工制作：

学生动手制作具有南国特色的手工艺品。

手工制作材料准备:

准备好相关材料，让学生自由发挥想象。

示范演示:

老师演示制作步骤，学生跟随操作。

成果展示:

学生展示自己的作品，分享制作过程中的体会。

05课堂互动

课堂互动知识竞赛：

设置南国文化知识竞赛环节。知识竞赛：

设置南国文化知识竞赛环节。

知识竞赛知识竞赛题目设计:

设计涉及南国文化的题目，激发学生的学习兴趣。

团队竞赛:

分组进行答题比赛，增强班级凝聚力。

奖励表彰:

对表现突出的小组给予奖励和认可。

06课堂总结

课堂总结学习反思：

对本节课学习内容进行总结和回顾。

学习反思学习收获:

学生分享今天的收获和体会。

问题解答:

回答学生在学习过程中提出的问题。

展望未来:

展望下节课的内容和学习重点。

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