2024中考化学试题研究 微专题10 探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应 (课件).pptx

微专题10探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应;探究一二氧化碳与氢氧化钠溶液是否发生反应角度1：验证新物质的生成例1将CO2通入盛有NaOH溶液的甲试管中，没有观察到明显现象。一段时间后，取甲试管中的液体5mL于乙试管中，如图。

;第1步：确定需要检验的物质若要证明NaOH和CO2发生反应，需要检验生成物________(填化学式)是否存在。第2步：设计方案检验生成物向反应后的乙试管中加入稀盐酸，观察到

___________，该反应的化学方程式为

____________________________________。;第3步：设置对比实验，排除干扰物向一支盛有5mLNaOH溶液的试管中加入稀盐酸，观察到___________；另取一支盛有稀盐酸的试管，向其中通入CO2，观察到____________，说明NaOH和CO2都不能与稀盐酸反应生成气体，证明NaOH与CO2发生了反应，反应的化学方程式为_______________________________。

;角度2：验证反应物的减少或消失例2欲证明“CO2与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行如图所示探究实验(实验装置中夹持仪器已略去)。

;第1步：确定反应物CO2是否减少向图1的软塑料瓶中加入100mLNaOH溶液，一段时间后，观察到_____

_________，说明反应物CO2减少。第2步：确定反应物中的成分氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠和溶剂水。

;第3步：设置对比实验，排除干扰物向图2的软塑料瓶中加入100mL蒸馏水，观察到_____________________

______________，说明CO2与NaOH发生了化学反应。;【即时训练】1.小组同学利用如图实验装置探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。下列说法不正确的是()A.图1塑料瓶没有明显变化，说明二氧化碳不能与水反应B.该实验可以证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应C.加入氢氧化钠溶液后振荡，塑料瓶变瘪是由于瓶内压强减小D.向图2反应后的溶液中加入氢氧化钙溶液，能观察到有沉淀产生

;探究二二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的程度例3实验室有一瓶忘记盖瓶盖的氢氧化钠溶液。兴趣小组同学对该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度进行如下探究。第1步：明确变质原因。氢氧化钠变质的化学方程式：_______________________________。第2步：根据化学方程式猜想变质后的成分。猜想Ⅰ：已完全变质，该固体成分中只含生成物__________________；猜想Ⅱ：部分变质，该固体成分中含有生成物__________________和反应物__________________。

;第3步：确定需要检验的物质。比较猜想Ⅰ和猜想Ⅱ的差异，确定需要检验的物质是__________________。第4步：设计方案(1)判断生成物_________________是否对待检验的物质造成干扰。生成物__________________溶液显___性，因此______(填“能”或“不能”)用pH试纸、指示剂直接检验待检验的物质。

;(2)除去干扰物。①能与Na2CO3反应的物质有________________、___________________、________________(填3种不同类别的物质)。②结合待检验物质的化学性质，确定应选择的除杂试剂是____________

_______________。(3)检验待检验的物质。检验NaOH应该选择的酸碱指示剂是_________________________，观察到___________________，则为部分变质；观察到___________________

______，则为全部变质。;【即时训练】2.现有一瓶久置的氢氧化钠溶液，为探究该溶液是否变质以及变质的程度，设计了如图流程。下列说法错误的是()A.由步骤①中的现象可知该氢氧化钠溶液已经变质B.若步骤②中的“现象Ⅰ”为“生成白色沉淀”，则该氢氧化钠溶液部分

变质;C.若步骤②中的“现象Ⅰ”为“无明显现象”，则该氢氧化钠溶液完全变质D.步骤①中的氯化钡溶液也可以用氢氧化钙溶液代替

;探究三变质后的氢氧化钠溶液中碳酸钠含量的测定例4为测定某敞口久置的氢氧化钠溶液样品中碳酸钠的质量分数，进行如下探究。第1步：明确测定原理测定氢氧化钠溶液中碳酸钠的含量时，通过测量样品与过量稀硫酸(或稀盐酸)反应产生_________________的质量确定碳酸钠的质量，发生反应的化学方程式为______________________________________________

___________