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村文化工作总结精华13篇
村文化工作总结(篇1)
我系为了丰富学生寝室文化生活,提高同学们的卫生文明意识,全面塑造文明卫生,积极上进的多方面发展大学生,展现当代大学生的学习、文明、卫生风貌,特此展开了此项校园活动。同时,以寝风带学风,以学风带校风的目的积极举办了此次活动。通过师生的共同努力,寝室文化节圆满落幕,现将这次活动情况总结如下:
一、寝室文化活动的目的和意义
各具特色的寝室展现给我们,使寝室文化节成为学校里的一道靓丽的风景。同学们的创作更体现了美术系独具特色的表现力和艺术涵养。
2、在活动准备阶段,我们认真准备了活动策划书,积极宣传,来确保每个同学都可以参与,保证良好卫生情况和特色设计。我们崇尚以新颖大方,积极向上,颜色鲜明,环保,手工制作为前提而展开的这次活动。同时号召各班生活委员来带动各寝室热情投入,精心设计。
3、经同学们的努力,每个寝室都焕然一新,整齐的床铺,明亮的地板,干净的窗户和书桌,物品整齐摆放。特别是同学们别具匠心的设计装饰,是一个个寝室显得生动活力,各具特色的设计,给人耳目一新的感觉。
二、本次活动的主要内容
书法作品等,使一个个寝室充满文化气息,给人一种温馨的家的感觉。还有值得我们赞扬的是废物利用设计,用瓶子做鞋架,用瓶盖做窗帘的,独显创新,是评委和老师赞不绝口。我系的“别居一阁”室内设计在院里得到了广大的好评。2、为了丰富同学们的动手能力和活跃思维能力,我系还加入了“logo作品设计”大赛,同学们积极参与,踊跃提交作品。一个个别具思维的作品展现出了同学们的积极性和思维活跃力。我系的“logo作品设计”在院里分别被评为一等奖和二等奖,成绩斐然。
还有为之精彩的“话剧表演”师院的那些事为主题开展的,经过激烈选拔,最终产生了一支实力很强的组合参加院里初赛。经过演员们的努力排练和全体劳生部成员的陪同排练、道具准备、音乐制作等,我系话剧在院里初赛获得第三名,决赛以二等奖的好成绩完美谢幕,这场话剧使我们校园和寝室文化更具特色和活力,给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。
三、通过这次活动使我们都有了新的认识,寝室文化有了新的提高
虽然这次活动取得一定的成绩,但还存在一些问题:如在活动中缺乏氛围,准备工作存在缺陷,前期准备宣传不到位,评分标准通知不清,时间紧张不够充分等问题,导致一些宿舍没能完成。在今后我们将完善寝室文化活动,树立踏实的工作作风。在老师和系领导的指导下维护寝室文化,积极进取,不断创新,总结经验。使文明,和谐宿舍永葆青春。
村文化工作总结(篇2)各位代表:
我代表教务处向大会作教研组文化建设工作报告,请予审议,并请各位代表提出意见和批评。
我校开展教研组文化建设已经两年有余,两年多来,我们在摸索中不断总结,不断探索,在学习北环中学、东庐中学等名校的基础上,又积极引进即xx中学等学校的教研文化建设特色,逐渐形成我校的教研组文化,并且已在姚北大地上生根发芽。
一、学校开展教研组文化建设的积极意义
1.教研组是校园文化的重要组成部分。在全面推进学校整体建设,丰富学校品牌内涵,提升学校质量效应,学校在大力建设校园文化,发展校园文化。而教研组文化建设是校园文化建设的一个不可或缺的部分,甚至是举足轻重的部分。现在我们有11个教研组有了自己的文化核心,正在不断地丰富和壮大中。比如初中英语组的“润”文化,初中数学组的“圆”文化,小学语文组的“扬”文化等都很好的诠释了教研组的特色。只有丰厚文化积淀的教研组是扛起文化建设旗帜的,才能为学校文化建设着上浓墨重彩。
2.教研组文化建设突破了传统的教研组。传统的教研组和现在的比起来少了三个重要特点。一是民主化。组员之间的民主,平等,相互尊重、理解、信任,才能使整个教研组形成合力,组长努力让每位成员,体验成功、发展潜能,这是教研组发展的必要前提。二是积极性。“态度决定一切”,在课改的大浪潮里,每位组员积极主动、大胆创新、勇于探索,成为名符其实的终身学习者,熟悉学科教材,研究知识体系,理解学科基本精神,开拓学术研究视野,并以自身的勤勉努力影响组内成员,构建积极的教研组文化。三是合作式。合作、交流、对话已经成为我们教师专业发展的重要途径,在合作的文化氛围中,开放性的交流和对话,使得每位教师的思想受到启迪,教学行为得到改善,同伴的思想和良好的建议已成为教师发展的重要资源。以上三条正是我们学校教研组文化建设中所凸显出来的。
3.教研组文化是树立良好师德的最好平台。教研组内教师的良好师德、教风、人际关系、心理气氛和文化生活,是整个学科教研组的一种精神。师德是教师的灵魂和核心,是教师立身之本,也是对教研组文化的影响最重要的因素。我校把树立良好师德放在教研组文化建设
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