油和水幼儿园中班教案.docVIP

?油和水幼儿园中班教案

一、教学目标：

1.让幼儿观察和了解油和水的性质和特点。

2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3.培养幼儿的实验操作能力和团队合作精神。

二、教学重点：

1.油和水的性质和特点。

2.实验操作的技巧和安全注意事项。

三、教学难点：

1.实验操作的技巧和安全注意事项。

2.幼儿观察和表达能力的提升。

四、教学准备：

1.实验材料：油、水、容器、滴管等。

2.教学图片：油和水的故事图片。

3.教学视频：油和水的实验视频。

五、教学过程：

1.导入：

1.1教师向幼儿展示油和水的图片，引导幼儿观察和描述。

1.2教师播放油和水的实验视频，引导幼儿观察和理解。

2.实验操作：

2.1教师演示油和水的实验操作，讲解实验步骤和注意事项。

2.2幼儿分组进行实验操作，教师巡回指导。

3.观察和表达：

3.1幼儿观察实验结果，用自己的语言描述。

3.2教师引导幼儿进行表达和交流，鼓励幼儿提出问题和解决问题。

4.2教师提出拓展问题，引导幼儿思考和讨论。

5.教学评价：

5.1教师观察和记录幼儿的实验操作和表达能力。

5.2教师收集幼儿的作品，进行评价和反馈。

六、教学内容：

1.通过实验了解油和水的混合情况。

2.学习油和水的用途。

七、教学方法：

1.实验法：让幼儿亲身体验油和水的混合情况。

2.观察法：让幼儿观察油和水混合后的变化。

3.讲解法：教师讲解油和水的用途。

八、教学步骤：

1.实验操作：

8.1教师向幼儿演示油和水的混合实验，讲解实验步骤和注意事项。

8.2幼儿分组进行实验操作，教师巡回指导。

2.观察和描述：

8.3幼儿观察油和水混合后的变化，并用语言描述。

8.4教师引导幼儿进行表达和交流，鼓励幼儿提出问题和解决问题。

3.学习油和水的用途：

8.5教师讲解油和水的用途，如食用油的作用、水的日常用途等。

九、教学评价：

1.教师观察和记录幼儿的实验操作和表达能力。

2.教师收集幼儿的作品，进行评价和反馈。

十、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的实验活动，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。

2.环境创设：将幼儿的实验作品展示在幼儿园的环境中，让其他幼儿和家长欣赏。

3.家园共育：教师与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，鼓励家长在家中与幼儿进行类似的实验活动，促进家园共育。

4.主题延伸：开展与油和水相关的主题活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在多个领域中感受和学习油和水的作用。

重点和难点解析

一、教学重点：

1.观察和了解油和水的性质和特点。

2.实验操作的技巧和安全注意事项。

3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

4.培养幼儿的实验操作能力和团队合作精神。

二、教学难点：

1.实验操作的技巧和安全注意事项。

2.幼儿观察和表达能力的提升。

三、教学准备：

1.实验材料：油、水、容器、滴管等。

2.教学图片：油和水的故事图片。

3.教学视频：油和水的实验视频。

四、教学过程：

1.导入：通过展示油和水的图片和播放实验视频，引导幼儿观察和描述。

2.实验操作：教师演示实验步骤，幼儿分组进行操作，教师巡回指导。

3.观察和表达：幼儿观察实验结果，用自己的语言描述，教师引导表达和交流。

五、教学评价：

1.观察和记录幼儿的实验操作和表达能力。

2.收集幼儿的作品，进行评价和反馈。

六、教学内容：

1.实验了解油和水的混合情况。

2.学习油和水的用途。

七、教学方法：

1.实验法：幼儿亲身体验油和水的混合情况。

2.观察法：幼儿观察油和水混合后的变化。

3.讲解法：教师讲解油和水的用途。

八、教学步骤：

1.实验操作：教师演示实验步骤，幼儿分组进行操作，教师巡回指导。

2.观察和描述：幼儿观察实验结果，并用语言描述，教师引导表达和交流。

3.学习油和水的用途：教师讲解油和水的用途，如食用油的作用、水的日常用途等。

九、教学评价：

1.观察和记录幼儿的实验操作和表达能力。

2.收集幼儿的作品，进行评价和反馈。

十、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的实验活动，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。

2.环境创设：将幼儿的实验作品展示在幼儿园的环境中，让其他幼儿和家长欣赏。

3.家园共育：教师与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，鼓励家长在家中与幼儿进行类似的实验活动，促进家园共育。

4.主题延伸：开展与油和水相关的主题活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在多个领域中感受和学习油和水的作用。