吸纸跑大班体育教案：能锻炼孩子的什么能力？.docVIP

?一、教案简介

本教案旨在通过吸纸跑活动，锻炼大班孩子的身体协调能力、团队合作意识和解决问题的能力。活动过程中，孩子们需要克服困难，发挥创意，共同完成任务。

二、活动目标

1.锻炼孩子的身体协调能力，提高他们的运动技能。

2.培养孩子的团队合作意识，学会相互配合、共同解决问题。

3.培养孩子的耐力和毅力，让他们在挑战中不断进步。

三、活动准备

1.吸纸若干张

2.宽敞的场地

3.计时器

4.障碍物（如椅子、绳子等）

四、活动过程

1.热身活动（5分钟）：带领孩子进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让他们充分活动身体。

2.讲解规则（5分钟）：向孩子讲解吸纸跑的规则，强调团队合作的重要性，并提醒他们注意安全。

3.实践操作（15分钟）：孩子们分成若干小组，每组抽取一张吸纸。在规定的场地内，用吸纸粘住脚，尝试跑步。各组需在起点和终点之间设置障碍物，增加挑战性。

4.计时比赛（10分钟）：每组轮流进行计时比赛，记录每组完成任务的时间。在比赛过程中，孩子们需充分发挥团队协作，解决问题，以提高成绩。

五、教学评价

1.观察孩子在活动中的表现，评价他们的身体协调能力和团队合作意识。

2.关注孩子在面对困难时的态度和解决问题的能力，鼓励他们克服困难，不断提升自己。

3.结合孩子的分享和反馈，了解他们在活动中的收获，为后续教学提供参考。

六、活动延伸

1.邀请孩子进行创意展示，比如用吸纸制作各种动物或人物的表情，提高他们的动手能力和想象力。

2.组织孩子进行吸纸接力比赛，加强团队合作和竞争意识。

3.开展吸纸瑜伽活动，引导孩子通过吸纸进行各种瑜伽动作，锻炼身体柔韧性。

七、安全提示

1.在活动过程中，确保孩子们远离尖锐物品，以免受伤。

2.提醒孩子们在跑步时注意脚下，避免摔倒。

3.教师应随时关注孩子的身体状况，如有不适，及时采取措施。

八、教学反思

1.反思活动过程中的组织和管理，是否充分发挥了孩子的主观能动性。

2.思考如何进一步提高孩子的团队合作意识和解决问题的能力。

3.评估活动效果，为孩子后续发展提供有针对性的教学建议。

九、家长沟通

1.向家长介绍吸纸跑活动的目的和意义，让他们了解孩子在园内的表现。

2.鼓励家长参与活动，共同见证孩子的成长。

3.收集家长的意见和建议，不断优化教学方案。

2.鼓励孩子在日常生活中积极锻炼，提高身体协调能力。

3.期待孩子在后续教学中不断进步，全面发展。

重点和难点解析

一、活动目标

1.理解吸纸跑活动对身心发展的意义，提高对体育锻炼的认知。

2.培养团队合作意识，学会在挑战中相互支持、共同进步。

二、活动过程

3.实践操作：孩子们在运用吸纸进行跑步时，可能会遇到粘性不足、动作不协调等问题。教师需观察孩子的表现，适时提供帮助和建议，如教授粘纸的合理使用方法、动作技巧等。

4.计时比赛：在比赛环节，孩子可能会因紧张或竞争压力而影响表现。教师应关注孩子的心理状态，引导他们保持平和心态，注重过程而非结果。

三、教学评价

5.观察孩子在活动中的表现，评价他们的身体协调能力和团队合作意识。教师应关注孩子在面对困难时的态度和解决问题的能力，鼓励他们克服困难，不断提升自己。

四、活动延伸

6.创意展示：孩子可能因想象力有限而制作出简单重复的表情。教师可提供范例或引导孩子观察生活，激发他们的创造力。

7.吸纸接力比赛：孩子可能在接力过程中出现配合不当的情况。教师需强调交接棒的技巧和团队协作的重要性，并组织适量练习。

五、安全提示

8.教师需时刻关注孩子的安全，特别是在设置障碍物和比赛环节。提醒孩子注意动作幅度，避免碰撞和摔倒。

六、教学反思

9.教师应反思教学过程中的组织管理，是否充分调动了孩子的积极性，以及如何进一步提升孩子的团队合作意识和解决问题的能力。

七、家长沟通

10.教师应向家长传达活动的重要性和孩子的表现，鼓励家长参与并提供建设性意见，共同促进孩子的成长。