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比赛总结怎么写简短(精品10篇)

比赛总结怎么写简短篇1

为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿自信心，_0__年5

月_8日，我园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、

激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事

比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动的第一阶段各班

级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段

比赛。在幼儿比赛过程中，孩子们一个个落落大方，清晰流畅地讲述着一个个充

满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得入迷，评委老师们对如

何取舍却甚感为难了。

通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅口语表达能力有

了提高，幼儿的表情，朗诵水平也得到了提高，这些幼儿利用平时练习讲故事的

机会不断锻炼自己的胆量。

全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂

得了许多的道理。

经过激烈的角逐：小班组一等奖;中班组一等奖;大班组一等奖。

通过比赛，孩子们的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，

更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻

对幼儿成长发挥

潜移默化的积极作用。活动取得了圆满成功。

比赛总结怎么写简短篇2

尊敬的各位老师，同学，你们好：

每当看到这些，心中总有一个声音在呼喊：我有一个梦想，多年以后，所有

孩子都能一样地健康、快乐成长;我有一个梦想，多年之后，所有教师都能一样

地平等、优雅地享受尊严;我有一个梦想，多年以后，所有师生能够不被拘禁在

课堂，能走出校门，拥抱多彩的大千世界，享受美好的自然风光，有足够的闲暇

时光慢慢徜徉，欣赏旅途上的风景，倾听成长的声音，品读生活的味道。

人生三十多，工作近十年，越发感觉这种渴望的真切。其实，梦想是人生的

终极追求，而这种追求是自己对生命的成全，不管最终达到还是不能到达，至少

我们的心已无数次与之亲近。看到当年批判的东西，有的或如故，有的或改观，

如故的让我们更加清醒、更加心怀斗志，改变的给我们鼓舞，让我们更加信心百

倍。

自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。习近平同志曾经说过

“打铁还需自身硬”，要追寻实现任何梦想，又何尝不是如此呢?

作为千百万教师队伍中的普通一员，我渺小而又倾慕伟大，卑微而又追寻高

贵，总想通过自己的努力，试图改变自己身上的一点一滴，改变身边的学生、同

事，进而影响更大的周围。我想用我的文字，传播我的梦想，传播心里的正能量，

让更多的人与我一起来——从打好自己那份工做起，从做好自己做起。马克思曾

说过：人生的最高境界就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就，但我心向

往之。

追寻梦想的过程就是逐层穿越人生的三境界：努力地学习思考，并且能学以

致用，进而推动改造自己、改造世界;忙碌或无助时，有志同道合的人与来切磋

思想，畅谈理想，感受“吾道不孤”;实际上，人生带来的快乐不足以支撑起整

个梦想，即便没有学以致用，也无知己相惜，自己却能与梦想同一，人不知己不

愠，心中静穆的力量已可自我满足。

当生命之灯快要熄灭时，回顾短暂一生，当下的世界总会比来时要好一些，

我不会因为碌碌无为而悔恨，不因虚度光阴而懊恼，如此无憾!

比赛总结怎么写简短篇3

为了提高教师的专业技能，提高教师讲故事的技巧，更好的在语言领域及日

常生活中组织幼儿一日活动，不断提高教师的心理素质，我园在_0__年_0月_8

日下午，在全园教师中开展了教师讲故事比赛活动。本篇*来自资料管理下载。

本次比赛在本学期初，就将比赛内容向教师下发，教师结合本年龄段的故事进行

选择，从比赛的效果看，每一位教师都认真准备，非常用心，可见教师对本次讲

故事比赛的重视程度，这次活动的开展，有效的提高了教师的讲故事水平，为每

一名教师提供了相互学习与成长的平台，教师讲故事的整体水平有了进一步的.

提高，对实践工作非常有帮助。

一、优点：

比赛总结怎么写简短篇4

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的部分对乒乓球感兴趣的学

生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。

二、取得的成绩及做法：

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教

育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排

下周的训练计划，发