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学期教学工作计划
五年级科目:信息技术任课教师:2023年9月
周次教学内容备注
周1次数字照片巧获取8月21——8月25
周2次图像浏览很轻松8月28——9月1
周3次整理图像小能手9月4——9月8
周4次美化图像我来做9月11——9月15
周5次精彩效果不一般9月18——9月22
周6次手机处理更便利9月25——9月28
周7次国庆节10月2——10月6
周8次初识《画时画王》10月16——10月20
周9次图形模板灵活用10月23——10月27
色彩斑斓水彩画
周10次10月30——11月3
涂涂抹抹蜡笔画
周11次水墨丹青画国画11月6——11月10
周12次喷笔挥洒画风景11月13——11月17
周13次年年有余贺新年11月20——11月25
周14次数字名章我制作11月27——12月1
周15次三维印章轻松做12月4——12月8
周次测试12月11——12月15
第1课数字照片巧获取
教学目标:
1.学生能够理解数字照片的含义和作用。
2.学生能够掌握数字照片的获取方法,包括使用相机拍
摄、从电脑中导入等。
3.学生能够熟练操作计算机进行数字照片的编辑和保
存。
教学重点:
1.数字照片的获取方法和技巧。
2.数字照片的编辑和保存操作。
教学难点:
1.学生在学习过程中可能会遇到操作不熟练的问题,需
要耐心指导。
2.学生对于数字照片的编辑和保存可能存在一定的困
难,需要加强实践操作。
教学方法:任务驱动法、教师引导法、小组合作法。
教学准备:机房,教材,课件。
课时安排:1课时。
教学过程:
一、引入话题(5分钟)
通过展示一些精美的照片,引起学生对数字照片的兴趣,
并引导学生思考为什么我们需要数字照片。
二、讲解数字照片的定义和作用(10分钟)
向学生介绍数字照片的含义和作用,解释数字照片与传
统照片的区别,以及在现代社会中的重要性。
三、学习数字照片的获取方法(15分钟)
1.讲解如何使用相机拍摄数字照片,包括调整相机设置、
选取合适的场景和角度等。
2.演示如何从电脑中导入数字照片,包括连接相机到电
脑、导入照片的操作等。
四、学习数字照片的编辑和保存操作(20分钟)
1.讲解如何使用图像处理软件打开和编辑数字照片,包
括裁剪、调整亮度、对比度等基本操作。
2.演示如何保存编辑后的数字照片,包括选择保存格式、
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