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学生《细节决定成败》读后感800字

坚信学生在读完《细微环节确定成败》这本书,必须都收获不少学问,那么读后感应当怎么写呢!下面是我为大家整理的学生《细微环节确定成败》读后感800字,仅供参考,欢送大家的参阅。

学生《细微环节确定成败》读后感800字

近期,在同学的引荐下我阅读了汪中求先生写的《细微环节确定成败》一书。读完后,我有很大的感受,同时也有不少的收获。

该书主要运用大量现实生活中的怵目惊心的案例来阐述细微环节在工作和生活中的重要性和细微环节的巨大影响力。其中很多的事例给我留下了深刻的印象,也时时刻刻地提示我要留意细微环节。

我曾经思索做任何事是否都存在“绝技”?其实,在生活和工作中解决问题、处理事务都不会有什么绝技。大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事情做成了、做好了,并不见什么成就;一旦做不好了、做坏了,就使其它工作和其他人的工作受连累,甚至把一件大事给弄垮了。在书中作者就提到他曾经在一所财经大学讲课,课间他做了一个小小的测试,一个班50位大四的学生,每人模拟填写一份增值税发票,结果填写完全正确的只有2人。作为一名学生,一张票据十几个栏目填写错了一两个栏目,教师还会给个70、80分;但作为企业的职员,发票填错一栏,整张发票就作废,那就是0分;假如填写错了没有被刚好发觉,那就麻烦大了,就不只是0分的问题。假如你去财务部就职,发票假设老是开错,那就打算走人了。确实,作为一名在校大学生,我们应当严格要求自己,不能宽容自己的任何小错误。

即使再小,我们也不容无视。因为它将来或许会成为我们成败的关键。

汪中求先生对待下属的要求非常严厉,因为他有两个要求是必需做到的:第一,接了手的事必需按时、按标准完成,不能完成做任何说明他都不听;其次,己做完的事情,自己检查认定完全没有错误再上报,不能等他检查出了马脚或是漏洞再辩白。看了他所提出的要求后,我不禁感到特别得惭愧。我是个做事情很拖拉的人,时时会把事情拖到最终期限才做。因而做好的事情也时时不太令人满足。我始终说自己是个马虎马虎的人,决心要好好地改正。可是每当做事时,就把这些忘得一尘不染,结果会经常出错。所以,在今后,我会把严谨的看法贯彻于实践中,凡事从细微环节着手,不抱任何的幸运心态。

我会时刻牢记“所谓绝技,是用细微环节的功夫堆砌出来的”。

学生《细微环节确定成败》读后感800字

寒假里有幸读了《细微环节确定成败》一书,大量真实的案例,深化的阐述了细微环节在个人素养,团队协作,企业管理,公共管理等各方面表达出的巨大价值。从无视细微环节的损失代价,到重视细微环节的收获效益正反两方面明显的反映细微环节的重要性。翔实的例子深刻的道理让人感受颇深,受益匪浅。书中“细微环节确定成败”的理念,犹如一根银针,扎在大多数人做事粗糙,满意于“差不多”的病穴上,也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

首先,要反省自己。作为一名教育工作者,由于职业习惯,在思想上会比平凡人对于细微环节的关注更多一些。因为我们知道,教师的一些微小举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的.,也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细微环节,对学生们的教育也是从细微环节做起。教育他们凡事都要从小做起;“不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高”;“一家不治,何以治天下”……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境,家庭教育良莠不齐等不谈,在学校这个正面教育的大环境中学生们假如还做不到做不好,那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话:“学校无小事,事事有教育;老师无小事,到处是楷模;管理无空白,时时能育人。”要让学生们学会从细微环节做起,教师们首先也要从自身做起,给学生们树立良好的楷模。投入到细微环节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,暖和每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的须要,驾驭他们的心情开展,倾听他们的声音,开展人性化的教育。以“把每一件简洁的事做好就是不简洁,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导,更好地开展学生的各方面教学工作。

其次,要纵观社会。漫长以来,中国人的确有大而化之,马马虎虎的毛病,社会上“差不多”先生比比皆是,似乎,几乎,好像,将近,大约,大体,大致,也许等等,成了“差不多”先生的常用词。对自己,对别人都是如此。就在这些词汇一再运用的同时,生产线上的次品出来了。

学生《细微环节确定成败》读后感800字

在看完了《细微环节确定成败》这本书,真正让我明白细微环节很重要,书中有许多的真实故事,它们或许性

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