精品解析：2024年甘肃省武威市中考语文模拟题（解析版）[1].docx

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武威市初中毕业高中招生考试

语文试卷

考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。

一积累与运用（30分）

学校开展“古诗苑漫步”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。

◆我爱诗词

1阅读下面语段，完成题目。

①一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说好戏剧，都要当作一首诗看。诗比别类文学较严谨，较chúncuì，较精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。②不爱好诗而爱好小说戏剧的人们，大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。

（选自朱光潜《谈读诗与趣味的培养》）

中国诗歌史的源头是《诗经》。《诗经》以后的诗歌史百派九流，千汇万状，而且bōlándiéqǐ，名家辈出，应该选择哪些诗人来推荐给读者呢？笔者思之再三，拟定一条原则：只选在人生态度和作品境界两方面都对后人有巨大影响的第一流诗人。根据这条原则，本书选定的名单是（）屈原陶渊明李白杜甫苏轼辛弃疾。

（选自莫砺锋《诗意人生》，有删减）

（1）根据拼音，在田字格中写出词语。

chúncuìbōlándiéqǐ

（2）给加点词选择正确的义项。（只填序号）

【隔膜】gémó①名隔阂：两人之间有～。②形情意不相通，彼此不了解：多年不通消息，彼此间～起来。③形不通晓；外行：我对这种技术实在～。

（《现代汉语词典》第7版）

【甲】如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。

【乙】我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……

（3）下列说法不正确的一项是（）

A画线句①中“喜欢”“低下”“特质”的词性分别是动词形容词名词。

B“中国诗歌”“百派九流”“名家辈出”“爱好小说”四个短语的类型各不相同。

C画线句②是一个复句，两个分句之间是假设关系。

D语段括号里应该填入的标点符号是冒号。

【答案】（1）纯粹波澜迭起

（2）【甲】③【乙】②（3）C

【解析】

【小问1详解】

考查字形。

纯粹，chúncuì，指不掺杂其它成分的。

波澜迭起，bōlándiéqǐ，波澜一次又一次的出现。

【小问2详解】

考查词义。

甲：分析语义可知，对诗歌没有兴趣，于是对于别的文艺形式，如小说戏剧散文等等的精妙之处也就不能理解了。故“隔膜”的意思是不通晓外行。故选③。

乙：分析语义可知，此处表达的语义是我希望我的儿子与闰土的儿子不要再像我与闰土一样多年以后变得这么不了解，这么有距离。故“隔膜”的意思是情意不相通，彼此不了解。故选②。

【小问3详解】

考查基础知识。

C画线句的主语是“人们”，谓语是“见到”，宾语是“故事”，这是一个单句。故选C。

◆诗与书画

2从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点）

【答案】示例1：欲穷千里目更上一层楼

示例2：疾风知劲草岁寒识松霜

示例3：风雨送春归飞雪迎春到

【解析】

【详解】考查汉字临摹。

书法一出自《登鹳雀楼》，内容为：欲穷千里目，更上一层楼。繁简字对应为：窮——穷，裏——里，層——层。

书法二出自《后汉书·王霸传》，内容为：疾风知劲草，岁寒识松霜。繁简字对应为：勁——劲，歲——岁，識——识。

书法三出自《卜算子·咏梅》，内容为：风雨送春归，飞雪迎春到。繁简字对应为：風——风。

选择自己喜欢的一幅字，用简化字工整书写即可。

3古人讲究诗画合一。为下面画作配上诗句，最恰当的一项是（）

A回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 B可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

C但愿人长久，千里共婵娟。 D月下飞天镜，云生结海楼。

【答案】C

【解析】

【详解】考查图文转换。

A出自《夜上受降城闻笛》，句意：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜；

B出自《暮江吟》，句意：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓；

C出自《水调歌头·明月几时有》，句意：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月；

D出自《渡荆门送别》，句意：江面月影好似天上飞来的明镜，天空中的彩云结成美丽的海市蜃楼；

观察图片可知，画面主体诗人侧卧举杯畅饮，天空挂着一轮明月，诗人借明月抒发对远在他乡亲友的思念，与《水调歌头·明月几时有》所表达意境一致；

故选C。

◆诗与音乐

4阅读下面语段，完成题目。

可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也