原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
标题广东版美术第二册第9课《海螺和海星》教学设计内容海洋生物的多样性和复杂性被赋予了丰富的艺术表现形式本课程旨在提高学生的创新思维和审美能力，通过观察探索和实践，让学生通过想象力和创造力创造海螺和海星独特的图案首先，教学过程中采用水性笔进行绘画，引导学生运用线条的粗细疏密的变化表现海星的形态特征其次，通过小组合作完成故事描述和海螺纹样构图，锻炼学生的逻辑思维能力此外，通过描绘和分析海螺和海星的行为模式，激发学生的想象力，提升他们的创新意识在欣赏评价和示范过程中，
附件：教学设计方案模版
严倩碧
教学设计方案
课程海《螺和海星》
课程标准造型.表现
教学内容
岭南版美术第二册第9课
分
1、知识与技能：
(1)会用水性笔，以线条的
文档评论（0）