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腾大教育物理精选教案
腾大教育物理精选教案
杠杆复习
杠杆在中考中主要以画图和选择题形式出现,以下是老师总结的近几年杠杆典型题型,请同学们认真对待,做到真正理解。 ————腾大教育方老师
典型例题一:力臂
力臂:支点.到力作用线.的垂.直.距离检查:虚线、垂直、大括号
OAF2FB1如图,轻杆OB在外力作用下保持静止(
O
A
F
2
F
B
1
请你在图中画出使用剪刀时,杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L、阻力臂L。
1 2
筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右下图中标出这
根筷子使用时的支点O.并画出动力F,和阻力臂L。
1 2
如图所示,用夹子夹住物体时,画出动力臂和阻力
图中ABO可看成杠杆O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
如图所示,F是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F的力臂L
1 1 1
和阻力F。
2
典型例题二:判断杠杆重新平衡
例:如图一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为
50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么 ( )
杠杆仍平衡
第1
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3、如图所示,一只圆柱形油桶,高80cm,底部直径为60cm,盛满油以后总重为3000N
3、如图所示,一只圆柱形油桶,高80cm,底部直径为60cm,盛满油以后总重为3000N
,要想使底部D稍稍离开地面,在B点要加的最小力为多大?同时请作出最小的力F的示
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第2页
杠杆右边向下倾
无法确定杠杆是否平衡
练习:1、如图所示的轻质杠杆,AO小于BO.在A、B两端悬挂重物G和G 后杠杆平衡.若
1 2
将G和G同时向支点O移动相同的距离,则( )
1 2
杠杆仍保持平衡
杠杆的A端向下倾斜
杠杆的B端向下倾斜
无法判断
2、如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点O′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺AB将()
始终保持平衡
蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升,待两边蜡烛燃烧完了以后,才恢复平衡
不能保持平衡,A端逐渐下降
不能保持平衡,B端逐渐下降
3、取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好平衡。如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁丝将()
A、仍保持平衡;B、往左端下沉;C、往右端下沉;D、无法确定。
典型例题三:求最小力问题
例:画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。
练习:1、如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L。
2、如图所示,唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶.请你在图中画出这个力的示意图.
第
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意图及其力臂L。
例:如图所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,哪一种方式更省力?请你具体说明原因。
。
典型例题四:力的变化
例:如图,杠杆在水平方向平衡,若将测力计缓慢地自位置1移到位置2,并保持杠杆始终水平平衡,则测力计的读数变化是( )
A.不断增大 B.不断减小C.先增大,然后减小D.先减小,然后增大
练习:
如图所示,F顺时针转时,力如何变化?(F不可能转到上面去)
如图所示,在杠杆OA上的B点悬挂重物G,A端用细绳吊在小圆环E上,且细绳AE长等于圆弧CED的半径,此时杠杆恰好成水平状态,A点与圆弧CED的圆心重合.E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中,吊绳对A 端的作用力大小将()
A.保持不变B.逐渐变大C.由大变小,再由小变大D.由小变大,再由大变小
例:一根直杆可绕轴转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图所示,在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到接近水平位置的过程中,力F大小的变化情况是( )
A.一直在增大B.一直在减小C.先增大后减小D.先减小后增大
练习:如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中的动力F()
A变大B变小C不变
腾大教育——关注孩子每一天D先变大后变小
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变式训练:如图所示.作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C,
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